Santos, I.M. de S. et al. 2016. Consciência Fonológica e Alfabetização em Crianças Brasileiras: Como esta Relação tem Evoluído?. Iniciação Científica Cesumar. 18, 2 (dez. 2016), 211–221. DOI:https://doi.org/10.17765/1518-1243.2016v18n2p211-221.