Santos, Ingrid Michélle de Souza, Monilly Ramos Araujo Melo, e Antonio Roazzi. 2016. “Consciência Fonológica E Alfabetização Em Crianças Brasileiras: Como Esta Relação Tem Evoluído?”. Iniciação Científica Cesumar 18 (2):211-21. https://doi.org/10.17765/1518-1243.2016v18n2p211-221.