Ventura Fonseca, C. e Bianca Hesse, F. 2022. Sequências didáticas na educação superior: evidências de produções contemporâneas em educação em ciências. Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 27, 1 (jun. 2022), e10387. DOI:https://doi.org/10.17765/2176-9176.2022v27n1.e10387.