RICCOMINI DE SOUZA, Fernanda Edileuza; BRITO SILVA CIRANI, Claudia; STOROPOLI, José Eduardo; PEDRO, Samara de Carvalho. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DAS MELHORES IES DO MUNDO. Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 57–84, 2020. DOI: 10.17765/1516-2664.2020v25n1p57-84. Disponível em: https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/revcesumar/article/view/7921. Acesso em: 21 dez. 2024.