[1]
J. de A. F. Doronin, G. de A. F. Araujo, e A. B. G. Carvalho, “RELEITURA E DEBATE CRÍTICO: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA”, Rev. CESUMAR, vol. 23, nº 2, p. 379–394, dez. 2018.