[1]
F. E. Riccomini de Souza, C. . Brito Silva Cirani, J. E. Storopoli, e S. de C. Pedro, “AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DAS MELHORES IES DO MUNDO”, Rev. CESUMAR, vol. 25, nº 1, p. 57–84, jul. 2020.