Riccomini de Souza, Fernanda Edileuza, et al. “AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DAS MELHORES IES DO MUNDO”. Revista Cesumar – Ciências Humanas E Sociais Aplicadas, vol. 25, nº 1, julho de 2020, p. 57-84, doi:10.17765/1516-2664.2020v25n1p57-84.