Ventura Fonseca, Carlos, e Fernanda Bianca Hesse. “Sequências didáticas Na educação Superior: Evidências De produções contemporâneas Em educação Em Ciências”. Revista Cesumar – Ciências Humanas E Sociais Aplicadas, vol. 27, nº 1, junho de 2022, p. e10387, doi:10.17765/2176-9176.2022v27n1.e10387.