Ventura Fonseca, Carlos, e Fernanda Bianca Hesse. “Sequências didáticas Na educação Superior: Evidências De produções contemporâneas Em educação Em Ciências”. Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 27, no. 1 (junho 30, 2022): e10387. Acessado abril 10, 2025. https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/revcesumar/article/view/10387.