O Perfil do Gestor na Democratização da Escola Pública
Palavras-chave:
G
Resumo
O presente estudo discorre sobre a nova configuração do perfil do gestor atual e sobre as características inerentes à gestão democrática da escola pública. Faz uma breve retrospectiva sobre a antiga forma de administração/gestão escolar, cita conceitos de gestão democrática, de liderança e de ética. Relata, com base em uma pesquisa de opinião realizada entre docentes e, do nível de apropriação de conhecimento sobre o tema em pauta, bem como através de inferências de diversos estudiosos do assunto e de argumentações próprias, aborda sinteticamente os princípios, valores e características que devem nortear a administração democrática da escola pública no Brasil.
Publicado
2017-03-01
Edição
Seção
Artigos Originais
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