Pinheiro, P.T. et al. 2018. INCLUSIÓN EXCLUIDA: PARA UN ANÁLISIS CRÍTICA DE LA POLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS. Revista Jurídica Cesumar - Mestrado. 18, 1 (may 2018), 109–132. DOI:https://doi.org/10.17765/2176-9184.2018v18n1p109-132.