A formação do homem de negócios em John Locke

Marcos Maestri

Resumo


O trabalho pretende mostrar que o pensamento educacional de Locke foi fruto do contexto de sua época e que veio para responder a necessidades da burguesia em ascensão e com sede de poder. As estratégias utilizadas foram o combate à mentalidade medieval, ao inatismo e à proposição da lei da natureza e da razão como guias da conduta humana.

Palavras-chave


John Locke; educação; educação e John Locke; homens de negócios

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Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Unicesumar, Maringá (PR), Brasil
ISSN 2176-9176 On-line
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ISSN 1516-2664 Versão impressa interrompido em 2019

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