A formação do homem de negócios em John Locke

  • Marcos Maestri UEM / CESUMAR

Abstract

O trabalho pretende mostrar que o pensamento educacional de Locke foi fruto do contexto de sua época e que veio para responder a necessidades da burguesia em ascensão e com sede de poder. As estratégias utilizadas foram o combate à mentalidade medieval, ao inatismo e à proposição da lei da natureza e da razão como guias da conduta humana.

Author Biography

Marcos Maestri, UEM / CESUMAR
Graduado em Psicologia, Pedagogia e Filosofia. Mestrando no Curso de Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM. Professor de Psicologia Aplicada nos Cursos de Administração, Processamento de Dados e Ciências Contábeis no Centro Universitário de Maringá - CESUMAR
Published
2007-07-24
Section
Artigos Originais