Estudo sobre o estilo de ensino desenvolvido por professores nas aulas de Educação Física, em escolas públicas e privadas de Maringá - Paraná

Autores

  • Alceste Ramos Régio UNOESTE
  • Joaquim Martins Junior Cesumar

Palavras-chave:

Escola, Professor, Metodologia, School, Teacher, Methodology

Resumo

O presente estudo, que trata do estilo de ensino praticado por professores nas aulas de Educação Física em escolas públicas e privadas de Maringá – PR pretende verificar a metodologia utilizada pelos professores nas aulas dessa disciplina. Desenvolve uma pesquisa descritiva com dezesseis professores, de ambos os sexos, que trabalham com turmas de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental. O instrumento de pesquisa foi um questionário composto por sete questões fechadas e mistas. Os principais resultados demonstraram que o tipo de aula mais aplicado pelos professores nas escolas públicas e particulares é a iniciação esportiva, e também que estes utilizam muito pouco outros conteúdos sugeridos pela literatura como importantes para a formação dos alunos desse nível de ensino. Ao final, pôde-se concluir que as metodologias aplicadas pelos professores em ambos os tipos de ensino não diferem muito entre si e que as aulas com a utilização dos jogos coletivos e do treinamento desportivo prevalecem nas aulas de Educação Física escolar.

Biografia do Autor

Alceste Ramos Régio, UNOESTE

Mestrando em Educação na Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE.

Joaquim Martins Junior, Cesumar

Docente do Departamento de Educação Física do Centro Universitário de Maringá – CESUMAR.

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Publicado

2007-11-20

Como Citar

Régio, A. R., & Martins Junior, J. (2007). Estudo sobre o estilo de ensino desenvolvido por professores nas aulas de Educação Física, em escolas públicas e privadas de Maringá - Paraná. Iniciação Científica Cesumar, 9(2), 103–107. Recuperado de https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/iccesumar/article/view/548

Edição

Seção

Artigos Originais