IMPLICATIONS OF PSYCHOLOGICAL EVALUATION IN THE ADOPTION PROCESS: A REVIEW
Abstract
Adoption is a complex issue with the observation of several criteria, such as financial well-being, housing, civil status. The affective relationship of those involved in the process (child/adolescent/family) should be taken into account and the space which the child/adolescent will have in the new family should be assessed. Professionals undertake a psycho-social evaluation even though limitations are present that should be supplied by psychological evaluation due to the fact that the method interprets psychological phenomena. Current analysis is based on a review of the scope to understand the psychological evaluation within the adoption process to verify methods and strategies used in this context and identify the main difficulties met with by psychologists. Sample comprised six studies (articles and dissertations) on SciELO, PePSIC, LILACS and BDTD between 2013 and 2019. Results show that main difficulties are associated with the lack of capacitation, formation and updating in the area. Interviews, home visits and prospect tests in assessment are employed. However, the studies consider these techniques as a limit since they show difficulties to analyze subjectivity. The construction of new instruments that take into consideration this lack is necessary. The lack of research in the area should trigger further studies.References
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