DAILY LIFE IN SCHOOL WITHIN PROFESSIONAL EDUCATION: REFLECTIONS ON CLASS STRUGGLE
Abstract
Studies on daily life in school has been in the academy´s limelight as a source of understanding school environment and its idiosyncrasies. Individual and group researchers are naturally interested with regard to research work in different types of school environment presented by society. Current paper presents the main ideas on the study of daily life in school related to professional education in Brazil. Professional education lacks studies by the academy when the recent modification in the National Common Basic Curriculum is taken into account. In fact, the latter altered significantly high school and inserted professional education within the school for millions of students. One may perceive that understanding daily life in school is an indispensable condition towards debate and teaching quality.References
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