INEQUALITIES IN GENDER, FIELDS OF KNOWLEDGE AND PROFESSIONAL WORK OF FEMALE CIVIL ENGINEERS
Abstract
Gender inequalities in Civil Engineering are analyzed, with special reference to persisting gender stereotypes and their consequences in the exercise of the profession. Current paper provides results of a research from a feminist point of view, with the use of quality methodology for bibliographical discussion. Eight engineers, four males and four females, were interviewed, fifty percent of each group aged under thirty. Results show that an increase in the number of female engineers did not cause a lessening in discriminations. Naturalized ideas on gender differences persisted. On the other hand, the paper reveals that feminist theories have contributed towards a critical revision of daily practices for more unequal conditions in academic and professional conditions. Bias and discrimination compromise professional performance with negative results on female life quality and health.References
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