Um olhar sobre a saúde mental de educadores na rede pública de ensino
Resumen
Considerando la importancia de la resiliencia en el contexto educativo, este estudio tiene como objetivo analizar aspectos de salud mental, calidad de vida y resiliencia en educadores de la red pública estatal del Suroeste de Paraná. Metodológicamente, es una investigación de campo descriptiva, con el uso de los siguientes instrumentos para la recolección de datos Escala de Evaluación de Indicadores de Ansiedad y Depresión; escala de resiliencia; Escala de Apoyo Social; Escala de Optimismo; y la Escala de Satisfacción con la Vida. El estudio contó con 79 educadores de la Red Pública que respondieron una serie de cuestionarios relacionados con los instrumentos utilizados. Los resultados muestran que los educadores con mayores niveles de resiliencia, apoyo social y optimismo presentan menores niveles de ansiedad y depresión, así como mejores niveles de satisfacción con la vida. Tales hallazgos resaltan la relevancia de discutir este tema asociado a las necesidades de orientación para la atención a la salud mental de los educadores.Citas
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