Ser criança na Vila Rural

Autores/as

  • Marina Tiemi Kobiyama Sonohara Centro Universitário de Maringá – CESUMAR
  • Aline Fernanda Sartori Kanegusuku Centro Universitário Maringá - CESUMAR
  • Keila Mary Gabriel Ganem Centro Universitário de Maringá – CESUMAR

Palabras clave:

Desenvolvimento Infantil, Vila Rural, Criança.

Resumen

Partindo do pressuposto que a vila rural surgiu como uma opção do governo para a retirada das famílias de trabalhadores rurais volantes das periferias, devolvendo-as ao seu próprio meio, promovendo um sentido de vida com mais dignidade, verificou-se como se dá o desenvolvimento da criança neste ambiente e como a vila rural participa (interfere) no processo de desenvolvimento das mesmas. A partir da divulgação de problemas ambientais na natureza ocasionados pela interferência do homem, iniciou-se grande interesse por uma área considerada hoje, fronteira entre urbano e o rural: a vila rural. Devido a poucos estudos realizados nesta área, buscou-se investigar o desenvolvimento da criança neste contexto. Através do levantamento das informações, constatou-se que as crianças apresentam um nível cognitivo e afetivo próprio de sua idade. Apesar das condições sócio ambientais desfavoráveis, bem como, viver alijados dos recursos tecnológicos modernos não tiveram sua auto-estima afetada além de se sentirem mais felizes e livres, pois atualmente têm casa própria, segurança e espaço para brincar, fatores não existentes anteriormente à vinda para a vila rural.

Biografía del autor/a

Marina Tiemi Kobiyama Sonohara, Centro Universitário de Maringá – CESUMAR

Discente do Curso de Psicologia do Centro Universitário de Maringá – CESUMAR; Bolsista PROBIC-CESUMAR. E-mail: [email protected]

Aline Fernanda Sartori Kanegusuku, Centro Universitário Maringá - CESUMAR

Discente do Curso de Psicologia do Centro Universitário de Maringá – CESUMAR. E-mail: [email protected]

Keila Mary Gabriel Ganem, Centro Universitário de Maringá – CESUMAR

Docente do Curso de Psicologia do Centro Universitário de Maringá – CESUMAR. E-mail: [email protected]

Publicado

2010-05-31

Cómo citar

Sonohara, M. T. K., Kanegusuku, A. F. S., & Ganem, K. M. G. (2010). Ser criança na Vila Rural. Iniciação Científica Cesumar, 12(1). Recuperado a partir de https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/iccesumar/article/view/828

Número

Sección

Artigos de Iniciação Científica