A (DES)MOTIVAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Abstract
Current paper discusses teachers´ motivation or lack of motivation in children´s education through a bibliographic study with academic publications in Google Scholar, selected on the theme under analysis. Children´s education focuses on 0 – 5-year-old children anchored on education, care and play, which are important for their development. Educational activities are directed towards play and the development of the imagination. Further research works discussing the causes of motivation and the lack of motivation in children´s education are needed. Results show that the cause of lack of motivation of these professionals lies in the precariousness of labor due to lack of materials and low salaries, lack of teachers´ formation and valorization by parents, school administration and public policies.References
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