Percepção e conscientização de universitários sobre o Sistema Único de Saúde

DOI: https://doi.org/10.17765/1983-1870.2017v10n3p519-530
Palavras-chave: Sistema Único de Saúde, Compreensão, Conscientização, Estudantes.

Resumo

O objetivo desse estudo foi avaliar a percepção dos acadêmicos participantes do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade Estadual de Maringá (UEM) sobre o Sistema Único de Saúde (SUS) e elucidá-los sobre os serviços disponibilizados pelo sistema, bem como seus direitos e deveres enquanto usuários. Um questionário semiestruturado foi aplicado e simultaneamente desenvolveu-se um processo de conscientização dos acadêmicos sobre a importância e funções do sistema para o Brasil por meio de dinâmicas e debates. Ao final do processo de conscientização, 97,97% dos petianos afirmaram ser usuário do SUS, comparado aos 72,97% que inicialmente declararam fazer uso do sistema. O conhecimento dos acadêmicos do PET-UEM sobre o SUS, embora satisfatório, é ainda limitado e carece de informações a respeito dos direitos e deveres enquanto usuários, sendo influenciado pela perspectiva midiática.

Biografia do Autor

Karla Larissa Trassi Ganaza, Universidade Estadual de Maringá (UEM).
Acadêmica de Biomedicina pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) - Centro de Ciências da Saúde - Departamento de Análises Clínicas e Biomedicina - Maringá, Paraná, Brasil.
Patricia Alexandra da Silva Saavedra Romão, Universidade Estadual de Maringá (UEM).
Acadêmica de Biomedicina pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) - Centro de Ciências da Saúde - Departamento de Análises Clínicas e Biomedicina - Maringá, Paraná, Brasil.
Renato Marques Domingues, Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR).
Acadêmico de Odontologia pelo Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR) - Centro de Ciências Biológicas e da Saúde - Maringá, Paraná, Brasil.
Jorge Juarez Vieira Teixeira, Universidade Estadual de Maringá (UEM).
Doutorado em Saúde Pública pela USP (2003) e Pós-Doutorado pela USP (2012). Atualmente é docente no Departamento de Análises Clínicas e Biomedicina pela Universidade Estadual de Maringá (Maringá, Paraná, Brasil).
Izabel Galhardo Demarchi, Universidade Estadual de Maringá (UEM).
Doutorado em Ciências da Saúde pela UEM (2015). Atualmente é docente no Departamento de Análises Clínicas e Biomedicina pela Universidade Estadual de Maringá (Maringá, Paraná, Brasil).

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Publicado
2018-02-12
Edição
v. 10 n. 3 (2017): set./dez.
Seção
Artigos Originais
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