Análise de Temas, Relações e Tendências na Produção Científica em Tecnologias e Educação

Autores

  • Ludhiana Ethel Kendrick Silva Bertoncello Centro Universitário de Maringá - CESUMAR
  • Wallace dos Reis Cruz Centro Universitário de Maringá

Palavras-chave:

Educação, Eventos Científicos, Produção Científica, Tecnologia, Tecnologia Educacional

Resumo

Essa pesquisa tem como principal objetivo analisar os temas e verificar as tendências da produção científica em tecnologias e educação a partir das publicações do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE), em 2011. Para a retirada dessas informações foi utilizado o método de coleta e análises quantitativas e qualitativas. Para análise quantitativa foi utilizado a abordagem bibliométrica, e para a análise qualitativa foi usado a técnica de análise de conteúdo utilizando o software Atlas.ti. O material de coleta foi retirado dos anais digitais do evento. Conforme foi analisado, o tema mais abordado foi Ambientes de Aprendizagem e Objetos de Aprendizagem, ambos abordando a criação e o desenvolvimento dos mesmos.

Biografia do Autor

Ludhiana Ethel Kendrick Silva Bertoncello, Centro Universitário de Maringá - CESUMAR

Docente de Metodologia de Pesquisa do Centro Universitário de Maringá – CESUMAR, Doutoranda em Educação pela Pontifícia Universidade Católica – PUCSP. E-mail: [email protected]

Wallace dos Reis Cruz, Centro Universitário de Maringá

Discente do curso de Sistema de Informação do 4º ano do Centro Universitário de Maringá – CESUMAR. E-mail: [email protected]

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Publicado

2012-10-08

Como Citar

Bertoncello, L. E. K. S., & Cruz, W. dos R. (2012). Análise de Temas, Relações e Tendências na Produção Científica em Tecnologias e Educação. Iniciação Científica Cesumar, 14(2). Recuperado de https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/iccesumar/article/view/2510

Edição

v. 14 n. 2 (2012): Temática: Educação

Seção

Publicações Temáticas

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