v. 14 n. 2 (2012): Temática: Educação

Publicado: 2012-12-18

Publicações Temáticas

A Técnica Metodológica do Grupo Focal: Uma Contribuição na Investigação das Concepções que Compõem a Identidade Docente

Paula Peclat de Oliveira dos Santos, Angelina de Melo Vieira
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Análise de Temas, Relações e Tendências na Produção Científica em Tecnologias e Educação

Ludhiana Ethel Kendrick Silva Bertoncello, Wallace dos Reis Cruz
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Bullying Escolar no Brasil: Visão Teórica, Concepção de Professores e Orientações Didáticas

Josiane Carlota da Silva, Jéssica de Lima Oliveira, Rachel Maya Brotherhood
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A Problemática do Ensino da Dança: Apropriações Preliminares da Teoria de Bourdieu

Eder Fernando Nascimento
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Análise dos Saberes Necessários para a Inclusão de Alunos com Dediciência Visual Dispostos na Série Saberes e Práticas da Inclusão no Ensino Fundamental

Hellen de Carvalho, Célia Regina Vitaliano
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- ANÁLISE DOS SABERES NECESSÁRIOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DISPOSTOS NA SÉRIE SABERES E PRÁTICAS DA INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL
A Língua Portuguesa e suas Variações Linguísticas

Leiliane Aline Vieira
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Influência da Falta de Informação na Evasão Escolar na Percepção dos Coordenadores de Curso de Graduação do CCHS/UFMS

Murilo Cardoso Goiris, José Nilson Reinert, Bruno Gubiotti
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Artigos de Iniciação Científica

A Inserção de um Personagem Infantil no Mercado de Acessórios Esportivos Utilizados na Prática de Caminhadas na Cidade de Maringá-PR

Ivania Skura, Guilherme Ribeiro de Moura, Joaquim Martins Junior
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Produção Científica sobre Avaliação Psicológica em Psicologia Hospitalar

Marcelo Scardovelli Brotta, Paulo Francisco de Castro
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Controle de Nematóides das Galhas em Plantas de Tomate com Isolados Mutantes de Paecilomyces lilacinus

Diogo Robl, Arlei Maceda, Patricia do Rocio Dalzoto, Camila da Costa Senkiv, Ida Chapaval Pimentel, Maria Aparecida Cassilha Zawadneak
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