Inserção de egressos do curso de Administração no mercado de trabalho: uma revisão sistemática

Resumo

A globalização e a dinâmica do mercado de trabalho favoreceram o surgimento de oportunidades profissionais, bem como trouxeram uma série de incertezas. A taxa de desemprego no Brasil no segundo trimestre de 2023 foi de 8,0%, afetando principalmente pessoas entre 25 e 39 anos. Neste contexto, cursos de Ensino Superior, como Administração, Direito, Psicologia e Pedagogia, têm grande procura, e exemplo disto são os mais de 600 mil alunos matriculados em cursos superiores de Administração só em 2022. Esse curso se destaca pela matriz curricular ampla e pela relação com o empreendedorismo. No entanto, para garantir a competitividade, os administradores devem desenvolver competências e atitudes comportamentais que melhorem a sua capacidade de atuar profissionalmente. Posto isto, o objetivo proposto nesta pesquisa é analisar a produção acadêmica acerca do fenômeno de inserção de egressos do curso de Administração no mercado de trabalho. A respeito da metodologia utilizada, a natureza é básica, emprega a abordagem qualitativa e utiliza a revisão sistemática como estratégia de pesquisa. Foram analisadas sete dissertações e uma tese para alcançar os resultados, que ajudaram a chegar em tópicos-chave de discussão, como: a troca de trabalho durante o Ensino Superior, a área de atuação do egresso em Administração no mercado de trabalho, a relação do trabalho com a formação do egresso, os fatores que motivaram a escolha do curso de Administração e os resultados de cursar Administração.