O papel da escola e a censura constitucional

  • Renata Kiodi Florentino PUC-SP / CNPq
Palavras-chave: escola, livro, censura, Constituição

Resumo

Este artigo analisa o perfil da escola, bem como a força decisória que desempenha quando auxilia na construção do saber. Faz-se uma reflexão sobre a existência ou não de censura de livros no ambiente escolar, haja vista que os arts. 5º, IX e 220 da Constituição Federal firmam a garantia da livre expressão do pensamento, além também de protegerem a criação, a expressão e a informação.

Biografia do Autor

Renata Kiodi Florentino, PUC-SP / CNPq
Mestranda em Direito do Estado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP. Bolsista do CNPq
Publicado
2007-07-25
Seção
Artigos Originais