v. 23 n. 2 (2018): jul./dez.

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  200

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  DOI: https://doi.org/10.17765/1516-2664.2018v23n2p200

Artigos Originais

• FATORES QUE PODEM INTERFERIR NA EVASÃO ESCOLAR EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA

  Rafaela Costa Silva, Ana Flávia de Moraes Moraes, Geraldo Vieira da Costa

  205-228

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• LIBERDADE: O BAIRRO, O NOME, O LUGAR E A INTENCIONALIDADE DE SEU GUIA TURÍSTICO

  Vitoria Maria Santos, Airton José Cavenaghi

  229-243

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• OS DESAFIOS PARA AS CIÊNCIAS SOCIAIS EM TEMPOS DE (DES) INVESTIMENTOS

  Cacildo Teixeira de Carvalho Neto, Helen Barbosa Raiz Engler

  245-266

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• CARTOGRAFIA PRELIMINAR DOS VÍNCULOS SOCIAIS NO PROCESSO MORADOR: MORADIA NO CONDOMÍNIO SÃO JOSÉ, ITABUNA, BA

  Matheus Santos Silva, Silvia Kimo Costa

  267-289

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• APLICAÇÃO DA TÉCNICA DE GRUPO DE FOCO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Sandra Gomes de Oliveira Reis, Thais Batista Zaninelli

  291-307

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• EXCLUSÃO E VIOLÊNCIA SOCIAL NA PERSPECTIVA DA ESCRITORA CAROLINA MARIA DE JESUS: MULHER NEGRA, FAVELADA E MÃE SOLTEIRA

  Tânia Maria Gomes Silva, Flávia Cristina Silva Barbosa

  309-326

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• SEGURANÇA E SAÚDE DO TRABALHO EM FUMICULTORES COM CERTIFICAÇÃO DO SISTEMA DE GESTÃO INTEGRADO

  Dalva Paulista Miaqui, Cezar Augusto Romano, Maria Aparecida Cassilha Zawadneak

  327-340

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Artigos de Revisão

• TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NO AUXÍLIO AO PROCESSO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

  Jéssica Daniela de Lins Rovaris, Waléria Henrique dos Santos Leonel

  341-357

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• O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR PEDAGOGO

  Tais Leal Murta, Geiva Carolina Calsa

  359-378

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• RELEITURA E DEBATE CRÍTICO: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  Juliana de Aquino Fonseca Doronin, Giovanna de Aquino Fonseca Araujo, Amanda Boza Gonçalves Carvalho

  379-394

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• ANÁLISE DAS PLATAFORMAS ON-LINE E IMPRESSA DO JORNAL CORREIO POPULAR

  Rogério Eduardo Rodrigues Bazi, Giulia Bucheroni, Julia Vasconcelos Affonso

  395-409

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• ANÁLISE CRÍTICA SOBRE O DESEQUILÍBRIO FINANCEIRO DOS MUNICÍPIOS NO MODELO DE FEDERALISMO FISCAL BRASILEIRO

  Cintya Maria Nishimura Durães, Maria de Fátima Ribeiro

  411-432

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Gestão do Conhecimento

• INFLUÊNCIA DO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO – PRONATEC – NA FORMAÇÃO DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MARINGÁ – PARANÁ

  Elizabete Neves Amorim, Regiane da Silva Macuch

  435-453

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Relatos de Caso ou Técnicas

• EL SABER DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE PROYECTO ARQUITECTÓNICO

  Luisa Maria Salazar Acosta, Nora Rihouet, Pedro Peretti, Juan Barrinuevo

  455-467

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