Pandemia de COVID-19 e a saúde dos estudantes: análise da correlação entre psicopatologias e a síndrome de Burnout

DOI: https://doi.org/10.17765/2176-9206.2023v16n4.e11823
Palavras-chave: Ansiedade, Depressão, Burnout, Estresse psicológico

Resumo

Analisar a correlação entre estresse, ansiedade e depressão com a síndrome de Burnout em estudantes de graduação de uma universidade pública federal. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, com abordagem quantitativa, que utilizou um questionário on-line para coleta de dados, que ocorreu entre dezembro de 2021 e março de 2022, disponibilizado por e-mail. Participaram 169 discentes, e a correlação entre as variáveis sociodemográficas e as dimensões estresse, ansiedade e depressão evidenciou que os brasileiros, principalmente as mulheres e praticantes de alguma religião, mostraram escores mais elevados. Quanto à síndrome de Burnout, notaram-se valores altos para as dimensões exaustão emocional e eficácia profissional, mas escores baixos para a dimensão descrença. Ao verificar-se a correlação entre a escala de ansiedade, depressão e estresse e a síndrome de Burnout, percebeu-se uma relação negativa entre seus domínios e a eficácia estudantil. Revelou-se também uma correlação entre a depressão e a exaustão emocional.

Biografia do Autor

Francisco Iuri da Silva Martins, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Graduando do curso de Farmácia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB.
Ana Lydia Costa Franco , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Graduanda do curso de Farmácia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB.
Gabriel Alves Desiderio, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Graduando do curso de Farmácia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB.
Matheus de Sousa Nobre, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Graduando do curso de Farmácia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB.
Gilvan Ferreira Felipe, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Enfermeiro, Doutor em Enfermagem pela UECE. Docente do Instituto de Ciências da Saúde da UNILAB.
Jairo Domingos de Morais, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Fisioterapeuta, Doutor em Modelos de Decisão e Saúde pela UFPB. Docente do Instituto de Ciências da Saúde da UNILAB.

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Publicado
2023-11-28
Edição
v. 16 n. 4 (2023): out./dez.
Seção
Artigos Originais

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