Fatores de risco associados à alterações posturais de escolares em uma instituição pública do Rio de Janeiro

Tainá de Sousa Oliveira; Glauber Ribeiro Pereira; Márcia Ramos Barroca; Sérgio Medeiros Pinto; Igor da Silveira Carvalho; Luiz Alberto Batista

doi:10.17765/2176-9206.2026v19e13808

Autores

Tainá de Sousa Oliveira Universidade do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-9726-5528
Glauber Ribeiro Pereira Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-6054-9968
Márcia Ramos Barroca Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0003-0729-8615
Sérgio Medeiros Pinto Universidade do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-5588-9260
Igor da Silveira Carvalho Instituto Nacional de Tecnologia https://orcid.org/0000-0001-8284-1732
Luiz Alberto Batista Universidade do Estado do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-4609-4095

DOI:

https://doi.org/10.17765/2176-9206.2026v19e13808

Palavras-chave:

Adolescentes, Crianças, Fator de risco, Postura, Estudantes

Resumo

O objetivo foi identificar os fatores que, possivelmente, estão associados à prevalência de alterações posturais em escolares de uma instituição pública do Rio de Janeiro. Neste estudo observacional, de corte transversal, a postura de 304 crianças e adolescentes foi investigada por meio da Técnica de Moiré de Sombra, permitindo a classificação em duas categorias: presença ou ausência de desvio na região dorsal. Um questionário foi aplicado para obter informações acerca de possíveis variáveis associadas à prevalência dos desvios posturais. Os dados foram coletados no período de novembro de 2019 a fevereiro de 2020. Os dados foram modelados por regressão logística para identificar as relações entre as variáveis, utilizando o software estatístico R. Identificou-se que as variáveis sexo, idade, índice de massa corporal e o estado de prática de atividade física apresentam associação significativa com a variável desfecho. As variáveis associadas refletem importantes indicadores de saúde, fundamentais para subsidiar políticas públicas eficazes e voltadas à promoção de sua saúde no ambiente escolar.

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Biografia do Autor

Tainá de Sousa Oliveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física (2014) e Bacharelado em Educação Física (2019) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), mestrado em Ciências do Exercício e do Esporte pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2017) e doutorado em Ciências do Exercício e do Esporte pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2022). Atualmente é pesquisadora júnior no Laboratório de Biomecânica e Comportamento Motor (LaBiCoM) e Professora Adjunta na UERJ. Tem experiência na área de Avaliação Biomecânica para Risco de Lesão, Análise Biomecânica da Marcha, Avaliação postural-motora e Descrição do Padrão Biomecânico de Habilidades Motoras Fundamentais e Especializadas. Tem interesse nas áreas de Exame Biomecânico e Aprendizagem Motora no Comportamento Motor Humano.

Glauber Ribeiro Pereira, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002). Possui Doutorado no Programa de Engenharia Biomédica da COPPE/UFRJ (2015). Foi pesquisador na área de Biomecânica do esporte no Comitê Olímpico do Brasil (2018-2022) e colaborador no desenvolvimento de pesquisas acadêmicas no Laboratório de Biomecânica e Comportamento Motor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Biomecânica e Comportamento Motor, atuando principalmente nos seguintes temas: Biomecânica, EMG, fadiga, prevenção de lesões osteomioarticulares - Processamento de sinais biológicos.

Márcia Ramos Barroca, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Amazonas (1991) e mestrado em CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO E DO ESPORTE pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2017). Doutorado em Ciências do Exercício e do Esporte no Instituto de Educação Física e desporto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2023). Atualmente é PI 16h - Educação Física da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

Sérgio Medeiros Pinto, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Possui graduação em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1996), mestrado em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2007) e doutorado em Ciências Médicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2018). Atualmente é professor da Universidade Estácio de Sá, onde leciona para a graduação de Educação Física e de Fisioterapia desde 2015, e atuou como professor substituto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, no curso de Educação Física com a disciplina de Biomecânica (2024). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Biomecânica, principalmente nos seguintes temas: idosos, musculação, lombalgia e equilíbrio.

Igor da Silveira Carvalho, Instituto Nacional de Tecnologia

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Castelo Branco (2003), mestrado em Ciencia da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco (2010) e doutorado em Ciências Médicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2018). Atualmente é pesquisador júnior no Laboratório de Biomecânica e Comportamento Motor (LaBiCoM) da UERJ. Tem experiência na área de Fisioterapia, com ênfase em Reabilitação Neurofuncional, Biomecânica e Análise da Marcha. Tem interesse nas áreas de Avaliação Biomecânica do Comportamento Motor Humano.

Luiz Alberto Batista, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduado em Licenciatura em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense, Doutor em Ciências do Desporto pela Universidade do Porto. É professor Associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), lotado no Departamento de Ciências da Atividade Física do Instituto de Educação Física e Desportos (IEFD), regente das disciplinas Biomecânica e Coordenador do Laboratório de Biomecânica e Comportamento Motor. É professor permanentes nos programas de pós-graduação stricto-sensu: "Ciências Médicas", da Faculdade de Ciências Médicas e "Ciências do Exercício Físico e do Esporte", do Instituto de Educação Física e Desportos, ambos da UERJ. Participou da criação e coordenação do curso de pós-graduação em Gestão Esportiva da Fundação Getúlio Vargas/Rio de Janeiro, no qual também ministrou aulas. Atua em Educação Física e áreas correlatas, com ênfase em Biomecânica e Comportamento Motor. Realiza estudos em "Biomecânica do movimento corporal e Desempenho Motor Humano", "Performance Esportiva", "Ensino de Biomecânica" e "Inovação Tecnológica em Exercitação Física e Esporte". Faz parte do programa "PROCIÊNCIA" da UERJ desenvolvendo pesquisas, deste o ano de 2014, no contexto do projeto "Características biomecânicas determinantes dos efeitos exercitatórios de movimentos corporais humanos: relações entre tipo de equipamento, tipos de resistência e efeitos sobre diferentes populações."

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