Healthcare service waste: knowledge of university laboratory users
Resíduos de serviços de saúde: conhecimento de usuários de laboratórios de uma universidade
DOI:
https://doi.org/10.17765/2176-9206.2024v17n4.e12559Keywords:
Healthcare Service Waste, Waste management, Laboratories, Universities, NursingAbstract
This study aimed to characterize the users of teaching and research laboratories in the health sciences at a public university in the southern part of the country. Additionally, it sought to identify potential strengths and weaknesses in managing Healthcare Service Waste (HSW). An exploratory, descriptive, cross-sectional study using a quantitative approach was conducted involving 197 users of teaching and research laboratories. The findings, analyzed through descriptive statistics, highlighted significant issues: a widespread lack of awareness about current legislation concerning healthcare service waste, inadequate training, and the insufficient integration of this topic into academic curricula. Furthermore, there was a notable deficiency in knowledge regarding the laboratories' Health Service Waste Management Plan. It is crucial to incorporate this subject into the students' educational processes and to offer targeted training for faculty and administrative technicians. This approach aims to cultivate professionals who are critically aware of their roles in managing healthcare service waste effectively.Downloads
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