Meaning of the hospital visit for the father of a premature newbor

Significado da visita hospitalar para o pai de recém-nascido prematuro

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17765/2176-9206.2025v18e13188

Keywords:

Knowledge, Dad, Hospitalization, Premature Newborn

Abstract

Objective: To understand the meaning of visiting the neonatal unit for the father of premature newborns in the Neonatal Intensive Care Unit (NICU) of public maternity hospitals in the interior of Bahia. Method: Qualitative, descriptive, exploratory study, carried out in the NICU of public maternity hospitals. Ten parents of premature newborns participated. A semi-structured interview was carried out and the data was analyzed using the Bardin Content Analysis method, from which five categories emerged. Results: Understanding of prematurity by parents; Meaning of the time of the visit; (Dis)connection activities between parents and children in the NICU; Difficulties that permeate the paternal visit, and Faith and Religiosity in the context of the NICU. Final considerations: It can be seen that for the majority, the visit is marked by positivity and good things. On the other hand, others see it as a desperate and stressful environment and difficulties in establishing communication with health professionals, and rigidity in the fixed schedule for visiting parents.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Ana Clara Farias de Oliveira, Hospital Geral Clériston Andrade

Undergraduate in Health Services Auditing (2024). Postgraduate in Health Planning and Management (2024). Graduated in Nursing from the State University of Feira de Santana (UEFS). Nursing Intern at the Bambino Pediatric Hospital (2022). Volunteer at the Interdisciplinary Study Center on Vulnerability and Health (2022-2023). Nursing Intern at the Clériston Andrade General Hospital (HGCA) (2022-2023). Nurse at HGCA (2023-present)

Aisiane Cedraz Morais, Universidade Estadual de Feira de Santana

Nursing degree from the State University of Feira de Santana (2001), PhD in NURSING (UFBA), Master's degree in Nursing (UFBA). Specialist in Neonatal Nursing (UFBA), Family Health (UEFS) and Specialization in Pedagogical Training in Professional Education in Health (UFBA/FIOCRUZ). TENURED PROFESSOR at the State University of Feira de Santana (UEFS), Department of Health, Professor of Undergraduate Nursing, Multiprofessional Residency (UEFS) and Professional Master's degree in Nursing. Researcher at NIEVS (UEFS). Work at PET Saúde. Representation on the Board of the Undergraduate Nursing Course and the Board of the Master's degree in Nursing at UEFS. Has experience in the area of ​​Nursing, working mainly with the following themes: adolescents, children, newborns, care and Health from the family perspective. Research with an emphasis on the health vulnerabilities of specific population groups and cross-cultural studies.

Juliana de Oliveira Freitas Miranda, Universidade Estadual de Feira de Santana

PhD in Nursing from the School of Nursing of UFBA (2017), Master's Degree in Nursing from the School of Nursing of UFBA (2005), Specialization in Neonatal Nursing from UFBA (2002), Title of Specialist in Pediatric Nursing from the Brazilian Society of Pediatric Nurses (2014) and Graduation in Nursing from the State University of Feira de Santana (2000). Full Professor at UEFS in the Area of ​​Child Health and Professor of the Professional Master's Degree in Nursing at UEFS. Researcher at the Research Group of the Situation Room and Epidemiological and Statistical Analysis - SSAEE / UEFS. Member of the Permanent Commission for Education and Research of the Brazilian Society of Pediatric Nurses (SOBEP) in the 2019-2021 and 2022-2024 terms. Has experience in the area of ​​Pediatric and Neonatal Nursing. Honorable mention for Doctoral Thesis in the Incentive Award in Science, Technology and Innovation for the Unified Health System of Brazil in 2017.

Rebeca Pinheiro de Santana Oliveira, Universidade Estadual de Feira de Santana

Graduated in Nursing from the State University of Feira de Santana (UEFS) (2008) and Master in Public Health from the State University of Feira de Santana (2011). Specialist in Neonatology and ICU Nursing. Assistant professor at UEFS and nurse at the Clériston Andrade General Hospital. Has experience in Nursing and Public Health, with emphasis on Nursing in Child and Adolescent Health. Member of the Interdisciplinary Center for Studies on Health Vulnerabilities (NIEVS/UEFS).

Rita da Cruz Amorim, Universidade Estadual de Feira de Santana

She has a degree in Nursing and Obstetrics from the State University of Feira de Santana (1991), a specialization in Nursing Care Methodology (2001), a Master's in Sciences from the Federal University of São Paulo (2003), a PhD in Family in Contemporary Society from the Catholic University of Salvador (2016), and completed a doctoral internship through the CAPES Sandwich Doctorate Program (CAPES scholarship) at the University of Lisbon-Institute of Social Sciences, Portugal, under the supervision of Professors Sofia Aboim and Sofia Marinho (2014). She is currently a full professor at UEFS, Coordinator of the Center for Studies and Research on Care/Care (NUPEC), and is a member of the research group Family, (Auto)Biography and Poetics/UCSal (FABEP), working mainly on the following themes: Care, Family, Chronic illness, Semiology, Aging.

Marília Lima Alves, Universidade Estadual de Feira de Santana

Bachelor's degree in Nursing at the State University of Feira de Santana (UEFS) in progress. Worked as a Scientific Initiation Scholarship (2021-2022 and 2023-2024) linked to NIEVS, Scholarship holder in the Education for Work in Health Program / PET-Health: Management and Assistance (2022-2023). Currently a Technological Initiation Scholarship holder (2024-2025) linked to NIEVS. Member of the Interdisciplinary Center for Studies in Health Vulnerability (NIEVS / UEFS). Athlete of the Calangos do Sertão Sports Association, he is part of the Association's board of directors.

References

1. Medeiros CC, et al. Cuidado parental e promoção do desenvolvimento infantil no contexto da prematuridade. Revista Brasileira em Promoção da Saúde. 2020: 33:11656- 11666. DOI: https://doi.org/10.5020/18061230.2020.11656

2. Sociedade Portuguesa de Neonatologia. Nascer prematuro em Portugal. 2016. Disponível em https://www.spneonatologia.pt/wp-content/uploads/2016/10/Manual-completo.pdf Acesso em: 19 de Novembro 2024

3. Carmo AS, et al. Benefícios do ofurô na redução da dor em recém-nascidos pré-termo: uma revisão integrativa. Brazilian Journal of Health and Biomedical Sciences. 2020; 19 (1): 63-68. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/bjhbs/article/view/53534. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

4. Gonçalves JR. Souza ST. A importância da presença do pai nas consultas de pré-natal. Revista JRG de Estudos acadêmicos. 2020; 3 (6): 44-55. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.3893198

5. Cunha FABD, Amorim IRDA, Faria MRGVD. A importância da presença do pai na UTI neonatal: estimulando a relação pai-bebê. 2020. Disponível em: http://repositorio.aee.edu.br/handle/aee/17345. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

6. Candaten MB, Custódio ZADO, Böing E. Promoção do vínculo afetivo entre mãe e recém-nascido pré-termo: percepções e ações de uma equipe multiprofissional. Contextos Clínicos. 2020; 13(1): 60-85. DOI: https://doi.org/10.4013/ctc.2020.131.04.

7. Brasil. Conselho Nacional de Saúde, Resolução n° 674, de 06 de maio de 2022. Disponível em http://conselho.saude.gov.br/images/Resolucao_674_2022.pdf. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

8. Brasil. Resolução nº 580, de 22 de março de 2018, do Conselho Nacional de Saúde, do Ministério da Saúde. Diário Oficial da União, 2018. Disponível em https://cep.catalao.ufg.br/n/108515-resolucao-n-580-2018>. Acesso em: 02 de Setembro 2024

9. Silva BA, Oliveira GS, Brito APG. Análise de conteúdo: uma perspectiva metodológica qualitativa no âmbito da pesquisa em educação. Cadernos da FUCAMP. 2021; 20 (44). Disponível em: https://revistas.fucamp.edu.br/index.php/cadernos/article/view/2353. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

10. Silveira TVL. Adaptação parental à situação de internação do filho na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. 2019. Brasil: Universidade Federal de Minas Gerais. Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/31020. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

11. Almeida MF, Paula P, Mike A, Cardoso LFV. Os impactos da vulnerabilidade social na construção da subjetividade. Psicologia e Saúde em debate. 2021; 7 (2): 48-65. DOI: https://doi.org/10.22289/2446-922X.V7N2A4

12. Darrif LDTK, Bortolin D, Tabaczinski C. Prematuridade paternidade: Um estudo de revisão sistemática. Revista de Psicologia. 2020. DOI: https://doi.org/10.36517/revpsiufc.11.1.2020.9

13. Cunha RJAS. A Comunicação de más notícias numa unidade de cuidados continuados integrados. Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viana do Castelo; 2019. Disponível em: http://repositorio.ipvc.pt/handle/20.500.11960/2700. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

14. Brasil. Lei nº 13.257, de 08 de março de 2016. Dispõe sobre as políticas públicas para a primeira infância e altera a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Diário oficial da união. 2016 Mar 08. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2016/lei/l13257.htm. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

15. Martins FH, et al. Posso entrar? A vivência da paternidade em uma unidade neonatal. Brasil: Universidade Federal de Alagoas; 2022. Disponível em: https://www.repositorio.ufal.br/handle/123456789/11356. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

16. Silva TNAC et al. Percepção da prematuridade por familiares na unidade neonatal: estudo Transcultural. Revista Cuidarte. 2022: 13 (1). DOI:https://doi.org/10.15649/cuidarte.1043

17. Moreira VM, Oliveira YH, Magri MPF. Systematization of nursing assistance in the neonatal intensive care unit aiming humanized practices. Brazilian Journal of Health Review,[S. l.]. 2022; 5 (4): 12261-12273. DOI: https://doi.org/10.34119/bjhrv5n4-026

18. Cossul MU. Experiência materna durante a internação do filho na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal: repercussões no estabelecimento do vínculo afetivo e na parentalidade. Brasília: Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde; 2022. Disponível em: http://icts.unb.br/jspui/handle/10482/43281. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

19. Tabaczinski C, Bortolin D, Oliveira LRF. Intervenção Hospitalar Multiprofissional com Prematuros: uma Revisão Sistemática. Psi Unisc. 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.17058/psiunisc.v2i2.11907

20. Machado GCC. Recebendo notícias difíceis em unidade de terapia intensiva neonatal: expectativas e realidade dos pais. Ribeirão Preto: Universidade de São Paulo; 2022. DOI:

https://doi.org/10.11606/D.22.2022.tde-10112022-161545

21. Santos ILB dos, et al. Aleitamento materno exclusivo entre as participantes do projeto Diálogos com a enfermagem: vivenciando a maternidade no trabalho. 2021. DOI:

https://doi.org/10.11606/D.22.2022.tde-10112022-161545

22. Cabeça LPF. Modos-de-ser de familiares de crianças hospitalizadas em Unidade de Terapia Intensiva pediátrica diante da comunicação de notícias difíceis. Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Enfermagem; 2020. Disponível em: https://bdtd.ibict.br/vufind/Record/UNICAMP-30_f4238f4245fe1fc4ef8c267adb751c63. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

23. Sousa SC, et al. Fortalecimento do vínculo entre a família e o neonato prematuro. Revista de enfermagem UFPE. Recife. 2019: 298-306. DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v13i02a236820p298-306-2019

24. Costa JVS, Sanfelice CFO, Carmona EV. Humanização da assistência neonatal na ótica dos profissionais de enfermagem. Rev enferm UFPE online. 2019. DOI: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2019.242642

25. Leite PIAG, Pereira FG, Demarchi RF, Hattori TY, Nascimento VF, Terças-Trette ACP. Humanização da assistência de enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Revista Enf Health Care. 2020; 9 (1): 90-102. DOI: https://doi.org/10.18554/reas.v9i1.3649

26.Cecagno D, Fröhlinch CVC, Cecagno S, Weykamp JM, Biana CB, Soares MC. A vivência em uma unidade de terapia intensiva neonatal: um olhar expresso pelas mães. Rev Fun Care Online, 2020; 12: 566-572. DOI: https://doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v12.8827

27. Paula TF. Representações do sofrimento no discurso da Igreja Universal Do Reino De Deus: uma análise dos modelos narrativos utilizados para tratar o sofrimento em textos publicados no site oficial da igreja. 2021. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/tropos/article/view/4536. Acesso em: 02 de Setembro 2024.

28. Ribeiro PKS, et al. Diferentes processos de luto e o luto não reconhecido: formas de elaboração e estratégias dentro da psicologia da saúde e da terapia cognitivo-comportamental. Brazilian Journal of Development, 2022; 8 (4): 30599-30614. DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv8n4-508

29. Alves CAC; Sarinho SW, Belian RB. Vídeo educativo participativo para humanização da assistência em saúde. Saud Pesq. 2023;16(2):e-11320. DOI: https://doi.org/10.17765/2176-9206.2023v16n2.e11320

30. Teixeira MAP, Coutinho MC, Souza ALTD, Silva RM. Enfermagem pediátrica e o relacionamento com familiares. Revista Saúde e Pesquisa, v. 10, n. 1, p. 119-125, jan-abr/2017. DOI: https://doi.org/10.17765/1983-1870.2017v10n1p119-125

Published

2025-04-27

How to Cite

Oliveira, A. C. F. de, Morais, A. C., Miranda, J. de O. F., Oliveira, R. P. de S., Amorim, R. da C., & Alves, M. L. (2025). Meaning of the hospital visit for the father of a premature newbor: Significado da visita hospitalar para o pai de recém-nascido prematuro. Saúde E Pesquisa, 18, e13188. https://doi.org/10.17765/2176-9206.2025v18e13188

Issue

Section

Artigos Originais