Development, validation and use of educational material on the correct storage of medicine
DOI:
https://doi.org/10.17765/2176-9206.2020v13n3p461-473Keywords:
Drug Storage, Health Education, Health Promotion, Validation StudyAbstract
Current methodological study analyzes the construction of printed educational material (PEM) on the correct storage of medicine at home and its validation by 50 users of health service and 52 health professionals/judges. PEM deals with the correct storage of medicine, gradation risks, inefficaciousness and accidental intoxication. Validation of contents was established by Level Content Validity Index (CVI) higher than 0.8 for health professionals/judges who evaluated relevance of data, clarity, text comprehension and illustrations and applicability of the matter. Users analyzed PEM with regard to the parameters appearance, motivation, contents and written organization. All items were considered to be relevant by the evaluators, with mean CVI at 0.96 and 0.94 among health professionals/judges and users respectively. Validated PEM was employed in activities for health promotion as a highly relevant, technical and accessible tool for conscience-awareness on the correct storage of medicines.Downloads
References
Brasil. Ministério da Saúde. Conselho Federal de Farmácia. Resolução nº 467, de 28 de novembro de 2007. Define, regulamenta e estabelece as atribuições e competências do farmacêutico na manipulação de medicamentos e de outros produtos farmacêuticos. Diário Oficial da União, Brasília, 19 dez. 2007.
Cruz MJB, Azevedo AB, Bodevan EC, Araújo LU, Santos DF. Estoque doméstico e uso de medicamentos por crianças no Vale do Jequitinhonha, Minas Gerais, Brasil. Saúde Debate. 2017; 41(114):836-47.
Balk RS, Torres OM, Barbosa TM, Gollino GP, Chies LFS. Avaliação das condições de armazenamento de medicamentos em domicílios do município de Uruguaiana-RS. Saúde (Sta Maria). 2015; 41(2):233-40.
Michelon N. Armazenamento e descarte de medicamentos: caracterização das práticas adotadas por usuários da rede pública de saúde em município do Sul do Brasil. Santa Maria. Monografia [Graduação em Farmácia] – Universidade Federal de Santa Maria. 2018.
Mastroianni PC, Lucchetta RC, Sarra JR, Galduróz JCF. Estoque doméstico e uso de medicamentos em uma população cadastrada na estratégia saúde da família no Brasil. Rev panam salud pública. 2011; 29(5):358–64.
Sinitox. Sistema Nacional de Informações Tóxico-Farmacológicas [homepage na internet]. Casos registrados de intoxicação e ou envenenamento – Brasil 2016. [Acesso em 2018 nov. 29]. Disponível em: https://sinitox.icict.fiocruz.br/dados-nacionais
Neto NMG, Caetano JA, Barros LM, Silva TM, Vasconcelos EMR. Primeiros socorros na escola: construção e validação de cartilha educativa para professores. Acta Paul Enferm. 2017; 30(1):87-93.
Panosso ES, Oliveira DM, Bayer VML, Flores lM, Rocha VMP, Ries EF. Validação de material educativo sobre descarte de medicamentos. In: Vanessa Lima Gonçalves Torres. (Org.). Princípios e Fundamentos das Ciências da Saúde 2ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2018. p. 44-60.
Lopes MVO, Silva VM, Araujo TL. Methods for Establishing the Accuracy of Clinical Indicators in Predicting Nursing Diagnoses. Int J Nurs Knowl. 2012; 23(3):134-9.
Classificação Brasileira de Ocupações. CBO. [Acesso em 2019 nov. 05]. Disponível em: http://www.ocupacoes.com.br/tabela-completa-da-cbo
Polit DF, Beck CT. The Content Validity Index: are you sure you know what’s being reported? Critique and recommendations. Res Nurs Health. 2006; 29(5):489-97.
Oliveira SC, Lopes MVO, Fernandes AFC. Development and validation of an educational booklet for healthy eating during pregnancy. Rev Latino Am Enferm. 2014; 22(4):611-20.
Doak CC, Doak LG, Root JH. Teaching Patients with Low Literacy Skills. 2.ed. Philadelphia: JB Lippincott; 1996.
Benevides JL, Coutinho JFV, Pascoal LC, Joventino ES, Martins MC, Gubert FA, et al. Development and validation of educational technology for venous ulcer care. Rev Esc Enferm USP. 2016; 50(2):306-12.
Pereira LRL, Freitas O. The evolution of pharmaceutical care and the prospect for the Brazil. Braz J Pharm Sci. 2008; 44(4):601-12.
Alexandre NMC, Coluci MZO. Validade de conteúdo nos processos de construção e adaptação de instrumentos de medidas. Ciênc Saúde Colet. 2011; 16(7):3061-8.
Cunha EM, Andrade GRB, Oliveira CCM, Marques MC, Vargens JMC, Dwyer GO et al. Matriz Avaliativa do Vínculo Longitudinal na Atenção Primária: processo de validação por especialistas. Ciênc Saúde Colet. 2017; 25(2):249-58.
Moura DJM, Moura NS, Menezes LCG, Barros AA, Guedes MVC. Construção de cartilha sobre insulinoterapia para crianças com diabetes mellitus tipo 1. Rev bras enferm. 2017; 70(1):7-14.
Cordeiro LI, Lopes TO, Lira LEA, Feitoza SMS, Bessa MEP, Pereira MLD et al. Validação de cartilha educativa para prevenção de HIV/AIDS em idosos. Rev bras enferm. 2017; 70(4):775-82.
Sousa CS, Turrini RNT, Poveda VB. Tradução e adaptação do instrumento “Suitability Assessment of Materials” (SAM) para o português. Rev Enferm UFPE online. 2015; 9(5):7854-61.
Hadad ACAC, Jorge AO. Continuidade do cuidado em rede e os movimentos de redes vivas nas trajetórias do usuário-guia. Saúde Debate. 2018; 42(esp4):198-210.
Silva JB, Doi GE, Silva LC, Feltrin MI, Zotz TGG, Korelo RIG et al. Satisfação de puérperas após intervenção fisioterapêutica em educação em saúde. Saúde e Pesq. 2019, 12(1):141-50.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
A submissão de originais para a revista Saúde e Pesquisa implica na transferência da Carta Concessão de Direitos Autorais, pelos autores, dos direitos de publicação digital para a revista após serem informados do aceite de publicação.A Secretaria Editorial irá fornecer da um modelo de Carta de Concessão de Direitos Autorais, indicando o cumprimento integral de princípios éticos e legislação específica. Os direitos autorais dos artigos publicados nesta revista são de direito do autor, com direitos da revista sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações, indicando claramente a revista Saúde e Pesquisa como o meio da publicação original. Em virtude de tratar-se de um periódico de acesso aberto, é permitido o uso gratuito dos artigos, principalmente em aplicações educacionais e científicas, desde que citada a fonte. A Saúde e Pesquisa adota a licença Creative Commons Attribution 4.0 International.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
