Sources of information on medicines taken by high school students of a public school
Abstract
Current paper identifies sources of information on medicines among high school students and discusses the role of the Internet in this process. Cross-sectional, descriptive and analytical survey was conducted with 232 students from a public school in Rio de Janeiro, Brazil. Most students (75.86%) said they had access to information about medicines at school, mainly by teachers (32.48%). Health professionals were identified as the biggest source (42.67%), whereas on the Internet, the most cited tool was YouTube (32.03%). Among students who use the Internet as a source of information, most (76.36%) had used medication in the previous 15 days, did not receive any instructions (60.00%) and regularly self-medicated (44.55%). Results highlight the role of the Internet as a source of information, despite the lack of regulatory mechanisms on what is disseminated, which may compromise the rational use of medicines.References
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