Terapias com luz e cores: uma revisão integrativa sobre cromoterapia, colorpuntura, laserpuntura e fotobiomodulação : Light and color therapies: an integrative review on chromotherapy, colorpuncture, laserpuncture and photobiomodulation

Leandro Melo Duarte Franco; Daniel Maurício de Oliveira  Rodrigues; Gisele Damian Antonio Gouveia

doi:10.17765/2176-9206.2025v18e12981

Autores/as

Leandro Melo Duarte Franco Universidade Cidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0003-0983-3183
Daniel Maurício de Oliveira Rodrigues Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-5742-0693
Gisele Damian Antonio Gouveia Cruzeiro do Sul Educacional https://orcid.org/0009-0004-1057-1082

DOI:

https://doi.org/10.17765/2176-9206.2025v18e12981

Palabras clave:

cromoterapia, colorpuntura, cromopuntura, laserterapia, laserpuntura, fotobiomodulação e práticas integrativas e complementares em saúde

Resumen

Introdução: As práticas integrativas em saúde, como cromoterapia, colorpuntura, laserpuntura e fotobiomodulação, vêm ganhando espaço, mas ainda carecem de estudos que consolidem sua eficácia. Métodos: Revisão integrativa realizada entre 1999 e 2019, utilizando bases de dados científicas e descritores específicos. Resultados: De 291 publicações, 44 foram analisadas. A fotobiomodulação demonstrou maior respaldo científico, sendo eficaz na regeneração tecidual e analgesia. A cromoterapia mostrou potencial na regulação emocional, enquanto colorpuntura e laserpuntura apresentaram benefícios na estimulação energética e alívio da dor, mas com menor padronização. Conclusão: A fotobiomodulação já possui validação científica, enquanto as demais terapias necessitam de mais estudos. A padronização de protocolos e a capacitação profissional são fundamentais para sua aplicação clínica.

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Biografía del autor/a

Leandro Melo Duarte Franco, Universidade Cidade de São Paulo

Bacharelando em Naturologia pela UNICID, Pós Graduando (Lato Sensu) em Saúde da Família pela UAM e em Fitoterapia e Prescrição de Fitoterápicos pela FACUMINAS. Graduado em Ciências Biológicas pela FCE, em Pedagogia pela UNINOVE, em Matemática pela FASP. Pós Graduado (Lato Sensu) em Educação de Direitos Humanos pela UFABC, em Informática Instrumental pela UTFPR, em Gestão Pública pela UFJF e em Gestão da Educação Profissional no Ensino da EJA pela IFRN. Aperfeiçoamento em Astronomia pela USP e em Educação Ambiental pela UNIFESP. Cromoterapeuta e Fitoterapeuta voluntário no Hospital do Servidor Público Municipal. Gestor Escolar e Professor na Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo. Tem experiência na área da saúde, com ênfase em práticas integrativas e complementares. Tem experiência na área de educação, com ênfase em docência, gestão pedagógica, gestão administrativa, tecnologia educacional e projetos.

Daniel Maurício de Oliveira Rodrigues, Universidade de São Paulo

Graduado em Naturologia Aplicada pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Formação em Medicina Tradicional Chinesa/acupuntura. Pós graduado em estética facial e corporal pela Universidade do Vale do ItajaÍ (UNIVALI). Mestre em Epidemiologia - Saúde Coletiva pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Doutor em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva do Departamento de Medicina Preventiva da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP). Editor-chefe do periódico "Journal of Naturology and Complementary Therapies" ISNN 2116-915X online/ ISSN 2116-7580 impresso. Líder do Núcleo de Pesquisa em Práticas Integrativas e Naturologia Baseadas em Evidênciass do CNPq. Atualmente é professor assistente da Universidade do Sul de Santa Catarina (2008-atual) e da Universidade Cruzeiro do Sul (2022-atual), coordenador de cursos de pós-graduação na Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Naturólogo da Clínica Nativa de Bem e Colunista do Jornal e Portal Notisul. Presta consultorias para desenvolvimento de carreiras, aberturas de clínicas e no desenvolvimento de produtos na área da Saúde e bem-estar. Foi Vice-presidente da Associação Brasileira de Naturologia (2012-2014), presidente da Sociedade Brasileira de Naturologia (2014-2017), coordenador do curso de Naturologia da Universidade do Sul de Santa Catarina (2016-2019) com atuação na gestão do curso, da Clínica Escola, na coordenação de TCC e Estágio. Possui 3 livros, 30 artigos e 5 capítulos de livros publicados. Coordenou 10 projetos de extensão na comunidade, orientou 6 trabalhos de pós-graduação, 4 iniciações científicas e 43 TCC de graduação. Participou ativamente da reforma ou implantação de Projetos Pedagógicos de cursos de graduação no país na área de Naturologia. Foi membro de comissões organizadoras e científicas e palestrante de eventos internacionais e nacionais. Participou da elaboração do PL 3804/12 para regulamentação do naturólogo e participou dos GTs: Código de Ética, Símbolo da profissão, Política; Diretrizes Curriculares Nacionais; naturologia e naturopatia. Leciona as disciplinas de Introdução a Naturoterapia, Práticas Integrativas e Complementares na Saúde Coletiva, Trabalho de Conclusão de Curso I, II e III, Terapêutica Tradicional Chinesa e Fitoterapia e Plantas Medicinais. Orienta projetos de pesquisas nas áreas de pesquisas epidemiológicas, clínicas e revisões sistemáticas envolvendo as Práticas Integrativas e Complementares (PIC). Supervisiona estágios na área de Terapêutica Tradicional Chinesa/Acupuntura, Saúde Coletiva e Saúde e Beleza. Atua principalmente na área de Saúde Coletiva, Saúde mental, Bem-estar, Qualidade de vida, Epidemiologia, Fitoterapia, Naturologia, Acupuntura e outras Práticas Integrativas e Complementares (PIC).

Gisele Damian Antonio Gouveia, Cruzeiro do Sul Educacional

Gisele Damian Antonio Gouveia, Doutora em Saúde Coletiva com ênfase na Fitoterapia na APS - UFSC (2013). Graduada em Farmácia com habilitação em Homeopatia - UNISUL (2000), Graduanda em Educação Física - UNIBF (2020); Graduanda em Nutrição UNCSUL (2023); Pós-Graduada em Acupuntura - IBRATE (2011), Posgraduada em Farmácia Magistral - UNISUL (2003), Pós-graduada em Epidemiologia e Vigilância em Saúde - Unyleya (2018); Pós-graduada em igilância em Saúde Ambiental - UFRJ (2019), Pós-graduada em Psicanálise - UNOPAR (2023). Pós-graduanda em Estética e Cosméticos UNOPAR (2023). Mestre em Reiki Via Dandara (2021), Terapeuta Integrativa com Formação com Terapia Floral Master Healing (2021), Terapia Floral Bach I e II Instituto Bach Center (2018), Terapia Floral Australiana I CIEPH (2018). Lian Gong em 18 Terapias Anterior, Posterior e Yi Qi Gong pela Associação Brasileira de Lian Gong (2021), Focalizadora de Dança Circular Sangrada (2022) Artes Marciais 2 DAN Goju Ryu (1996), Constelação Familiar e Sistêmica - IBPC (2023), Constelação Sistêmica com bonecos - IBRACS (2020), Especialista em Aromaterapia pediátrica (2023), Shiatsuterapeuta (2022). Atua 16 anos como docente do Ensino Superior no Tecnólogo de Terapias Integrativas, Bacharel em Naturologia EAD-Semipresencial, Pos-graduação da área saúde e bem-estar da Cruzeiro do Sul Educacional S/A, do Ensino Técnico Profissionalizante de Massoterapia e Estética da Faculdade Senac Tubarão e.Pós-graduação de Acupuntura no IBRATE e CIEPH. Atuou, por 12 anos no Telemedicina e Telessaúde UFSC/SC, Preceptora do Curso de Formação em Auriculoterapia para profissionais da saúde da atenção básica (MS/UFSC) e Gestora Estadual da Política Nacional de práticas integrativas da Diretoria de Atenção Primária em Saúde da Secretaria Estadual de Saúde de SC. Coordenadora Nacional da Pós-graduação da área da Saúde e Bem-Estar da Diretoria Lifelong Learning da Cruzeiro do Sul Educacional S/A. Atuou como coordenadora do Bacharel em Naturologia da Cruzeiro do Sul de 2022 a 2023. Palestrante, conteudista de disciplina na área da saúde pública, farmácia, fitoterapia, acupuntura e terapias integrativas Ead, mentora, escritora e terapeuta em práticas integrativas, Experiência em Educação permanente em PICS e Atenção Primária em Saúde. Pesquisadora do Laboratório de Estudos em Saúde Integrativa - Labesi. Acupunturista da Vivare Clinica Tubarão e CEO da Plataforma Digital IntegralMente Digital.

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