Educação Permanente em Saúde Através da Educação à Distância: Uma Breve Introdução

Autores

  • Juliany Neves da Silva Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Vinicius Dias Rodrigues Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES
  • Alisson Gomes Silva Escola Preparatória de Cadetes do Ar
  • Wellington Danilo Soares Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES
  • Suyara Ferreira Antunes Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Palavras-chave:

Educação à Distância, Educação Permanente, Profissionais de Saúde.

Resumo

A educação permanente dos profissionais de saúde no Brasil é alvo de políticas de publicas de saúde. Integrá-la à política nacional de educação permanente através da Educação à Distância oferecendo oportunidades de aprendizado disponíveis em todo território nacional, por meio de uma tecnologia inovadora, poderá trazer enormes benefícios para o sistema de saúde brasileiro. Essa flexibilidade educacional através da Educação à Distância para o processo ensino/aprendizagem desse profissional passa a ter uma importância significativa, pois a qualidade do serviço prestado irá sofrer mudanças importantes para sociedade, onde a Educação à Distância poderá contribuir para a formação técnica dos profissionais de saúde. Nesse sentido, este trabalho possui como objetivo a reflexão sobre a educação permanente em saúde através da Educação à Distância, tema sobre o qual foi realizada uma revisão bibliográfica sistematizada com os principais trabalhos na literatura científica que possuem essa abordagem. Apesar de o estudo apresentar um desenvolvimento na iniciativa da educação permanente através da Educação à Distância, é necessário realizar outros estudos com trabalhos de campos sistematizados que poderão apresentar quantitativos importantes para essa iniciativa.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Juliany Neves da Silva, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Discente do Curso de Educação Física da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Vinicius Dias Rodrigues, Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Docente do Departamento de Educação Física e do Desporto da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES; Laboratório do Exercício da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES;.Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES.

Alisson Gomes Silva, Escola Preparatória de Cadetes do Ar

Docente da Escola Preparatória de Cadetes do Ar; Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa - UFV e Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF, Minas Gerais

Wellington Danilo Soares, Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Docente do Departamento de Educação Física e do Desporto da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES; Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.

Suyara Ferreira Antunes, Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Discente do Curso de Educação Física da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES; Laboratório do Exercício da Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES

Downloads

Publicado

2013-12-05

Como Citar

Silva, J. N. da, Rodrigues, V. D., Silva, A. G., Soares, W. D., & Antunes, S. F. (2013). Educação Permanente em Saúde Através da Educação à Distância: Uma Breve Introdução. Saúde E Pesquisa, 6(3). Recuperado de https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/saudpesq/article/view/3033

Edição

v. 6 n. 3 (2013): set./dez.

Seção

Artigos de Revisão

Licença

A submissão de originais para a revista Saúde e Pesquisa implica na transferência da Carta Concessão de Direitos Autorais, pelos autores, dos direitos de publicação digital para a revista após serem informados do aceite de publicação.

A Secretaria Editorial irá fornecer da um modelo de Carta de Concessão de Direitos Autorais, indicando o cumprimento integral de princípios éticos e legislação específica. Os direitos autorais dos artigos publicados nesta revista são de direito do autor, com direitos da revista sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações, indicando claramente a revista Saúde e Pesquisa como o meio da publicação original. Em virtude de tratar-se de um periódico de acesso aberto, é permitido o uso gratuito dos artigos, principalmente em aplicações educacionais e científicas, desde que citada a fonte. A Saúde e Pesquisa adota a licença Creative Commons Attribution 4.0 International.

A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.