PERMANENT EDUCATION IN HEALTH THROUGH DISTANCE EDUCATION: A BRIEF INTRODUCTION

Authors

  • Juliany Neves da Silva Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES
  • Vinicius Dias Rodrigues Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES
  • Alisson Gomes Silva Escola Preparatória de Cadetes do Ar
  • Wellington Danilo Soares Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES
  • Suyara Ferreira Antunes Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Keywords:

Distance Education, Permanent Education, Health Professionals

Abstract

Permanent health education in Brazil is the end of public health policies and its integration to the Brazilian education policy through Distance Education provides opportunities of learning available throughout Brazil. Since it is an innovation technology it greatly benefits the Brazilian health system. Education flexibility through Distance Education for the teaching/learning process of professionals has significance importance, since the given service quality will bring forth relevant changes in society where Distance Education may contribute towards the technical formation of health professionals. Current analysis reflects on permanent education in health through Distance Education on which a bibliographical review is performed, systematized with main works in scientific literature on this approach. Although the State provides a development in permanent education initiative through Distance Education, further studies should be enacted in field research that would present important assets for the initiative.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Juliany Neves da Silva, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Discente do Curso de Educação Física da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Vinicius Dias Rodrigues, Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Docente do Departamento de Educação Física e do Desporto da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES; Laboratório do Exercício da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES;.Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES.

Alisson Gomes Silva, Escola Preparatória de Cadetes do Ar

Docente da Escola Preparatória de Cadetes do Ar; Programa de Pós-Graduação Associado em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa - UFV e Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF, Minas Gerais

Wellington Danilo Soares, Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Docente do Departamento de Educação Física e do Desporto da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES; Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.

Suyara Ferreira Antunes, Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Discente do Curso de Educação Física da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES; Laboratório do Exercício da Universidade Estadual de Montes Claros- UNIMONTES

Downloads

Published

2013-12-05

How to Cite

Silva, J. N. da, Rodrigues, V. D., Silva, A. G., Soares, W. D., & Antunes, S. F. (2013). PERMANENT EDUCATION IN HEALTH THROUGH DISTANCE EDUCATION: A BRIEF INTRODUCTION. Saúde E Pesquisa, 6(3). Retrieved from https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/saudpesq/article/view/3033

Issue

Vol. 6 No. 3 (2013): set./dez.

Section

Artigos de Revisão

License

A submissão de originais para a revista Saúde e Pesquisa implica na transferência da Carta Concessão de Direitos Autorais, pelos autores, dos direitos de publicação digital para a revista após serem informados do aceite de publicação.

A Secretaria Editorial irá fornecer da um modelo de Carta de Concessão de Direitos Autorais, indicando o cumprimento integral de princípios éticos e legislação específica. Os direitos autorais dos artigos publicados nesta revista são de direito do autor, com direitos da revista sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações, indicando claramente a revista Saúde e Pesquisa como o meio da publicação original. Em virtude de tratar-se de um periódico de acesso aberto, é permitido o uso gratuito dos artigos, principalmente em aplicações educacionais e científicas, desde que citada a fonte. A Saúde e Pesquisa adota a licença Creative Commons Attribution 4.0 International.

A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.