Promoção da saúde de estudantes universitários: a influência das habilidades sociais

Palavras-chave: Habilidades sociais, Promoção da saúde, Qualidade de vida, Saúde do estudante, Universidade

Resumo

O presente estudo objetivou analisar a influência das Habilidades Sociais na qualidade de vida do estudante universitário (n = 923) de uma instituição de ensino superior na capital paulista. Como método, realizou-se um estudo exploratório, de caráter descritivo e natureza quantitativa. Para coleta de dados, foram aplicados questionário sociodemográfico, Inventário de Habilidades Sociais (IHS-Del-Prette) e WHOQOL-Bref. Foram realizadas análises estatísticas com GraphPadPrism. Os resultados mostraram que houve predomínio de jovens (80,04%), mulheres (63,2%); e foi encontrada correlação significante entre os escores de qualidade de vida e de habilidades sociais. Concluiu-se que, quanto maiores os índices de habilidades sociais, maior a qualidade de vida dos estudantes universitários. Isso remete ao potencial de construção de ambientes saudáveis que fomentem o desenvolvimento de habilidades sociais, geradoras de universidades promotoras de saúde.

Biografia do Autor

Maria Camila Azeredo de Jesus, Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP
Mestre em Promoção da Saúde da Saúde do UNASP, São Paulo (SP), Brasil.
Elisabete Agrela de Andrade, Centro Universitário Adventista de São Paulo - UNASP
Doutora em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo, com período na Universitat Autônoma de Barcelona - UAB. Professora no curso de graduação em psicologia e do Mestrado Profissional Stricto Sensu em Promoção da Saúde do UNASP, São Paulo (SP), Brasil.

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Publicado
2022-07-01
Seção
Artigos Originas - Promoção da Saúde