Demands for continuing education for person-centered care in psychosocial care
Demandas de educação permanente para o cuidado centrado na pessoa na atenção psicossocial
DOI:
https://doi.org/10.17765/2176-9206.2024v17n3.e12540Keywords:
Patient-centered care, Mental health, Mental Health Services, Continuing Education, Training of human resources in healthAbstract
To describe suggestions from community mental health service professionals for the construction of a training intervention on person-centered care in psychosocial care. Social research, strategic modality, with a qualitative approach carried out with 17 professionals from two Psychosocial Care Centers in the central region of Brazil in 2021. For data collection, a professional profile questionnaire, a semi-structured script for an individual online interview and notes in field journal. The data were subjected to thematic content analysis, with the help of the ATLAS.ti software to organize the corpus. Based on the participants' reports, the thematic category Training intervention was constructed, which included two categories: 1. Topics of interest to person-centered care; 2. Strategies that are attractive to the eyes of health professionals. Despite the importance of the themes and strategies raised by the professionals, it was evident that the teams did not directly refer to the specific themes of person-centered care.Downloads
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