Educação em saúde para pré-adolescentes: um relato de experiência sobre curricularização da extensão: Health education for pre-adolescents: an experience report on the integration of extension activities into the curriculum

Mariana Krüger; Helena Salustiano de Assis Pereira; Larissa Pelissaro Zanluca; Rebeca Paegle Beltrão Souza; Anabelle Gentilini Filipaki; Flaviane Mello Lazarini

doi:10.17765/2176-9206.2025v18e13244

Authors

Mariana Krüger Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0000-0002-6838-0180
Helena Salustiano de Assis Pereira Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0009-0009-5594-5371
Larissa Pelissaro Zanluca Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0009-0005-8777-2576
Rebeca Paegle Beltrão Souza Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0009-0006-7329-4128
Anabelle Gentilini Filipaki Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0009-0005-9575-9822
Flaviane Mello Lazarini Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0000-0003-1325-2744

DOI:

https://doi.org/10.17765/2176-9206.2025v18e13244

Keywords:

Health Education, Community-Institucional Relations, Hygiene, Public Health

Abstract

This article aims to document the experience gained during the development of an educational intervention integrating extension activities into the undergraduate curriculum, specifically within the Collective Health I course. The intervention comprised several stages, including situational diagnosis through engagement and visits to a municipal school, needs assessment, planning, and development of health education strategies tailored to the observed reality, implementation of activities with sixth- and seventh-grade students, and obtaining feedback from the community. The outcomes of this process are described as part of the final stage of integrating extension activities into the curriculum, emphasizing the impact of knowledge exchange with the community on the training of future physicians, as evidenced by the feedback provided by the medical students involved.

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Author Biographies

Mariana Krüger, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Helena Salustiano de Assis Pereira, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Larissa Pelissaro Zanluca, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Rebeca Paegle Beltrão Souza, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Anabelle Gentilini Filipaki, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Flaviane Mello Lazarini, Universidade da Região de Joinville

Pós-doutora pela Escola Paulista de Enfermagem-Unifesp (2020). Doutora em Ciências/Enfermagem pela Escola Paulista de Enfermagem-Unifesp (2016). Especialista em Educação na Saúde para Preceptores do SUS pelo Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa (2014). Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Londrina (2012). Graduada em enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (2009). Tem experiência em docência na área de saúde coletiva, trabalho interdisciplinar, gestão em saúde, vigilância epidemiológica, ética e bioética, metodologia científica e educação em saúde para cursos de graduação e pós graduação das ciências da saúde (enfermagem, medicina, farmácia, psicologia, naturologia, educação física) e ensino técnico em enfermagem nas áreas de clínica médica, fundamentos de enfermagem, semiologia e semiotécnica, anatomia, fisiologia e fisiopatologia. Atualmente exerce docência, pesquisa e extensão na área da saúde, bem como, presta assessoria à Pró-reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários da Universidade da Região de Joinville-Univille. Coordena a Comissão de Residências Multiprofissionais em Saúde (COREMU) do Hospital Municipal São José.

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