Educação em saúde para pré-adolescentes: um relato de experiência sobre curricularização da extensão: Health education for pre-adolescents: an experience report on the integration of extension activities into the curriculum

Mariana Krüger; Helena Salustiano de Assis Pereira; Larissa Pelissaro Zanluca; Rebeca Paegle Beltrão Souza; Anabelle Gentilini Filipaki; Flaviane Mello Lazarini

doi:10.17765/2176-9206.2025v18e13244

Autores/as

Mariana Krüger Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0000-0002-6838-0180
Helena Salustiano de Assis Pereira Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0009-0009-5594-5371
Larissa Pelissaro Zanluca Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0009-0005-8777-2576
Rebeca Paegle Beltrão Souza Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0009-0006-7329-4128
Anabelle Gentilini Filipaki Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0009-0005-9575-9822
Flaviane Mello Lazarini Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0000-0003-1325-2744

DOI:

https://doi.org/10.17765/2176-9206.2025v18e13244

Palabras clave:

Educação em Saúde, Extensão Comunitária, Higiene, Saúde Coletiva

Resumen

O objetivo deste artigo é documentar a experiência adquirida no processo de elaboração de uma intervenção educacional de curricularização da extensão, realizada durante a graduação, no componente curricular de Saúde Coletiva I. Esta intervenção envolveu as etapas de diagnóstico situacional, com contato e visita à escola municipal, levantamento de necessidades, planejamento e elaboração de estratégias de educação em saúde para as ações de acordo com a realidade apresentada, intervenção com os estudantes do sexto e do sétimo ano do ensino fundamental e feedback da comunidade. Os resultados alcançados foram neste trabalho descritos como parte da última etapa da curricularização da extensão, levantando o impacto da troca de aprendizados com a comunidade na formação de futuros médicos, por meio do feedback dos acadêmicos.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Mariana Krüger, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Helena Salustiano de Assis Pereira, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Larissa Pelissaro Zanluca, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Rebeca Paegle Beltrão Souza, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Anabelle Gentilini Filipaki, Universidade da Região de Joinville

Estudante de Medicina

Flaviane Mello Lazarini, Universidade da Região de Joinville

Pós-doutora pela Escola Paulista de Enfermagem-Unifesp (2020). Doutora em Ciências/Enfermagem pela Escola Paulista de Enfermagem-Unifesp (2016). Especialista em Educação na Saúde para Preceptores do SUS pelo Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa (2014). Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Londrina (2012). Graduada em enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (2009). Tem experiência em docência na área de saúde coletiva, trabalho interdisciplinar, gestão em saúde, vigilância epidemiológica, ética e bioética, metodologia científica e educação em saúde para cursos de graduação e pós graduação das ciências da saúde (enfermagem, medicina, farmácia, psicologia, naturologia, educação física) e ensino técnico em enfermagem nas áreas de clínica médica, fundamentos de enfermagem, semiologia e semiotécnica, anatomia, fisiologia e fisiopatologia. Atualmente exerce docência, pesquisa e extensão na área da saúde, bem como, presta assessoria à Pró-reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários da Universidade da Região de Joinville-Univille. Coordena a Comissão de Residências Multiprofissionais em Saúde (COREMU) do Hospital Municipal São José.

Citas

1. Cavalcante MB, Franco RS, Costa SK, Meira GF. A influência dos pais ou responsáveis na saúde bucal de crianças de 0 a 12 anos. Research Society and Development. 2022 Dec 3;11(16):e161111638207. https://doi.org/10.33448/rsd-v11i16.38207.

2. Brown ER. Community action for health promotion: a strategy to empower individuals and communities. Int J Health Serv. 1991;21(3):441-56. https://doi.org/10.2190/AKCP-L5A4-MXXQ-DW9K.

3. Winter JC, Darmstadt GL, Lee SJ, Davis J. The potential of school-based WASH programming to support children as agents of change in rural Zambian households. BMC Public Health 21, 1812 (2021). https://doi.org/10.1186/s12889-021-11824-3.

4. Sá ADQ, Hora AB, Teles WS, Silva MC, Junior PCCS, Barros AMMS, et al. Challenges faced by health professionals regarding sex education in adolescence: a supplementary inquiry. Research, Society and Development, 2023, 12(5), e13912541643. https://doi.org/10.33448/rsd-v12i5.41643.

5. Planalto.gov.br. 2022. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm.

6. FÓRUM DE PRÓ-REITORES DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRAS. Política Nacional de Extensão Universitária. Manaus: Fórum de Pró-Reitores, Maio 2012. Disponível em: https://proex.ufsc.br/files/2016/04/Pol%C3%ADtica-Nacional-de-Extens%C3%A3o-Universit%C3%A1ria-e-book.pdf.

7. BRASIL. (2018). Resolução no 7, de 18 de dezembro de 2018 - imprensa nacional [Internet]. Disponível em: https://www.in.gov.br/materia/-/asset_publisher/Kujrw0TZC2Mb/content/id/55877808.

8. Oliveira CVNC, Tosta MCR, Freitas RR. Curricularização da extensão universitária: uma análise bibliométrica. Braz. J. Prod. Eng. 25º de julho de 2020;6(2):114-27. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/30835.

9. UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE. Política de Extensão Institucional: PDI Univille 2022-2026. Disponível em: https://www.univille.edu.br/pt_br/institucional/proreitorias/proex/extensao_univille/politica_extensao/879179.

10. ABMES. Resolução CNE/CES no 7 | ABMES [Internet]. ABMES - Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior. Disponível em: https://abmes.org.br/legislacoes/detalhe/2665.

11. Programa Saúde na Escola (PSE) [Internet]. Ministério da Saúde. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/saps/pse.

12. Ramos LS, Gomes HALF, Aguiar TCG, Soares RMS, Corrêa MX, Morgan LTF, et al. Instruções de higiene na escola e na sociedade como ação de saúde e prevenção de doenças: uma revisão bibliográfica. Revista Eletrônica Acervo Saúde. 2020, 12(10), e4558. https://doi.org/10.25248/reas.e4558.2020.

13. Sousa HS, Melo BG, Mendes GB, Carvalho MMR, Cruz MP, Viana MF, et al. Management tools in nurses’ professional practice. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 16, p. e220111638167, 2022. https://doi.org/10.33448/rsd-v11i16.38167.

14. Belela-Anacleto AS, Peterlini MA, Pedreira MD. Hand hygiene as a caring practice: a reflection on professional responsibility. Rev Bras Enferm. 2017 Apr;70(2):442-445. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0189.

15. Amorim C de SV, Pinheiro IF, Vieira VGS, Guimarães RA, Nunes PS, Marinho TA. Higiene das mãos e prevenção da influenza: conhecimento de discentes da área da saúde. Texto & Contexto - Enfermagem. 2018;27(4). https://doi.org/10.1590/0104-070720180004570017.

16. Gurgel MC, Luz SMG, Lima APPD, Veras LMC. Higienização das mãos e sua relevância para prevenção de infecções relacionadas à assistência à saúde: revisão integrativa. Research Society and Development. 2022 Nov 18;11(15):e303111537103. https://doi.org/10.33448/rsd-v11i15.37103.

17. Sälzer S, Graetz C, Dörfer CE, Slot DE, Van der Weijden FA. Contemporary practices for mechanical oral hygiene to prevent periodontal disease. Periodontol 2000. 2020 Oct;84(1):35-44. https://doi.org/10.1111/prd.12332.

18. Joshi S, Suominen AL, Knuuttila M, Bernabé E. Toothbrushing behaviour and periodontal pocketing: An 11-year longitudinal study. J Clin Periodontol. 2018 Feb;45(2):196-203. https://doi.org/10.1111/jcpe.12844.

19. Lima AM, Junior JGP, Borges ATN, Cardoso CS, Júnior FSG. (2024). Saúde bucal de populações rurais ribeirinhas de um município do Amazonas, Brasil: avaliação do índice CPO-D e autopercepção. Saúde E Pesquisa, 17(3), e12575. https://doi.org/10.17765/2176-9206.2024v17n3.e12575.

20. Patel K, Panda N, Sahoo KC, Saxena S, Chouhan NS, Singh P, et al. A systematic review of menstrual hygiene management (MHM) during humanitarian crises and/or emergencies in low- and middle-income countries. Frontiers in Public Health. 2022 Sep 28;10. https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.1018092.

21. Silva CSM da, Pereira Á, Silva PS da, Figueiredo NMA de. Men’s knowledge on body care: a cartographic study. Revista Brasileira de Enfermagem. 2020;73(5). https://doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0988.

22. Singh P, Faisal AR, Alam MM, Saeed A, Haider T, Asif HMA, et al. An Assessment of Personal Hygiene Practices Among Young Adults: A Cross-Sectional, Descriptive Study. Cureus. 2023 Aug 29;15(8):e44308. https://doi.org/10.7759/cureus.44308.

23. Bhuyan KK. Health promotion through self-care and community participation: elements of a proposed programme in the developing countries. BMC Public Health. 2004 Apr 16;4:11. https://doi.org/10.1186/1471-2458-4-11.

24. Graziottin A. Maintaining vulvar, vaginal and perineal health: Clinical considerations. Womens Health (Lond). 2024 Jan-Dec;20:17455057231223716. https://doi.org/10.1177/17455057231223716.

25. Mohamed S, Chipeta MG, Kamninga T, Nthakomwa L, Chifungo C, Mzembe T, et al. Interventions to prevent unintended pregnancies among adolescents: a rapid overview of systematic reviews. Syst Rev. 2023 Oct 19;12(1):198. https://doi.org/10.1186/s13643-023-02361-8.

26. Corcoran JL, Davies SL, Knight CC, Lanzi RG, Li P, Ladores SL. Adolescents' perceptions of sexual health education programs: An integrative review. J Adolesc. 2020 Oct;84:96-112. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2020.07.014.

27. Spaniol C, Spaniol MM, Arruda SN. Gravidez na adolescência e educação sexual: percepções de alunas do ensino médio de um município da Serra Catarinense. Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento. 2019, Dez;19(2), 61-83. https://doi.org/10.5935/cadernosdisturbios.v19n2p61-83.