Type 1 Diabetes management: self-management support needs in the transition to adolescence

DOI: https://doi.org/10.17765/2176-9206.2020v13n2p363-375
Keywords: Adolescent, Childhood, Nursing, Self-care, Type 1 diabetes

Abstract

To analyze the self-management support needs for the type 1 diabetes management in the transition from childhood to adolescence. This qualitative research was mediated by semi-structured interviews with nine prepubescent children attended at an outpatient clinic and Family Health Units in Paraíba between September and December 2016. The data were interpreted by thematic analysis. Prepubescent children need knowledge for the administration and management of the disease in the spaces they audit, in addition to family and social media support in the transition of care. The multidisciplinary health team has not used singular self-management support in the management of diabetes, and that of primary care has not accommodated their needs, weakening bonds with the care network. Diabetes self-management needs refer to knowledge of the disease and relationships established with social support networks such as family, multidisciplinary team, and school.

Author Biographies

Annanda Fernandes de Moura B Batista, University of Illinois at Chicago - College of Nursing
Doctoral Student in Nursing at the University of Illinois at Chicago - College of Nursing. Researcher in Biobehavior Health Science Department at the University of Illinois at Chicago - College of Nursing, Chicago, IL, USA.
Vanessa Medeiros Nóbrega, Universidade Federal da Paraíba - UFPB
Nurse. Doctoral Student in Nursing by the Universidade Federal da Paraíba UFPB, Brazil.
Gabriela Lisieux Lima Gomes, Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ
Nurse. Doctor´s Degree in the Postgraduate Program in Nursing at the Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Professor in the Course of Nursing at the Centro Universitário de João Pessoa (UNIPE), Brazil
Mariana Matias Santos, Universidade Federal da Paraíba - UFPB
Nurse. Doctoral Candidate in Nursing in the Postgraduate Program in Nursing at the Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Brazil.
Leiliane Teixeira Bento Fernandes, Universidade Federal da Paraíba - UFPB
Nurse. Doctoral Candidate in Nursing in the Postgraduate Program in Nursing at the Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Brazil.
Neusa Collet, Universidade Federal da Paraíba - UFPB
Nurse. Doctor´s Degree in Nursing by the Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto of the Universidade de São Paulo. Professor of the Department in Nursing in Collective Health of the Universidade Federal da Paraíba and in the Postgraduate Program in Nursing (Master´s and Doctor´s) and in the Course of professional Master´s in Family Health of the Rede Nordeste de Formação em Saúde da Família (RENASF- FIOCRUZ), Nucleadora UFPB, Brazil.

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Published
2020-06-12
Issue
Vol 13 No 2 (2020): abr./jun.
Section
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