Desenvolvimento de material educativo sobre uso de medicamentos em crianças com doença renal crônica
Development of educational material on medicines use in children with chronic kidney disease
DOI:
https://doi.org/10.17765/2176-9206.2025v18e12742Palabras clave:
Doença Renal Crônica, Educação em saúde, Estudos de Validação, Letramento em Saúde, Materiais Educativos e de DivulgaçãoResumen
Objetivo: desenvolver material educativo para responsáveis e cuidadores de crianças e adolescentes com Doença Renal Crônica em tratamento conservador, abordando o uso seguro e racional de medicamentos. Método: estudo realizado em três etapas: elaboração do material educativo a partir da literatura; avaliação por especialistas e avaliação pela população. Resultados: O material abrangeu tópicos sobre adesão à farmacoterapia, interações medicamentosas, ajustes de dose e agentes nefrotóxicos. O material foi escrito com frases curtas, em linguagem simples e com imagens para complementar a parte escrita. Conclusão: O material apresentou evidências de validade e tem potencial para contribuir para uma melhor adesão ao tratamento ao disponibilizar informações confiáveis e acessíveis aos pacientes, responsáveis, cuidadores e profissionais de saúde.Descargas
Citas
Inker LA, et al. KDOQI US commentary on the 2012 KDIGO clinical practice guideline for the evaluation and management of CKD. Am J Kidney Dis. 2014;63(5):713-735. http://dx.doi.org/10.1053/j.ajkd.2014.01.416
Bikbov B, et al. Global, regional, and national burden of chronic kidney disease, 1990–2017: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2017. The Lancet [Internet]. 2020;395(10225):709-733. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30045-3
Ministério da Saúde. Doenças Renais Crônicas (DRC). 15 fev. 2022. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/d/drc. Acesso em: 25 nov. 2023.
KDIGO. Practice Guideline for the Evaluation and Management of Chronic Kidney Disease. Kidney Int., Suppl. 2013;3:1–150. https://kdigo.org/wp-content/uploads/2017/02/KDIGO_2012_CKD_GL.pdf
Ferris MEDG, et al. An interdisciplinary approach to optimize the care of transitioning adolescents and young adults with CKD. Blood Purif [Internet]. 2021;50(4-5):684-695. http://dx.doi.org/10.1159/000513520
Macedo MA, et al. A prática da automedicação em criança por pais e responsáveis. Holos [Internet]. 2019;35(5):1-13. https://doi.org/10.15628/holos.2019.5120
Nunes ALM, Vilela SS, Siqueira LP. A automedicação em crianças e adolescentes através da influência parental: uma revisão integrativa. RSD [Internet]. 2022Nov;11(14):e534111436741. http://doi.org/10.33448/rsd-v11i14.36741
Instituto para Práticas Seguras no Uso de Medicamentos. Uso seguro de medicamentos por pacientes com doença renal crônica. Bol ISMP Brasil. 2021;10(5). Disponível em: https://www.ismp-brasil.org/site/wp-content/uploads/2021/10/Boletim_outubro_2021_doenca_renal_cronica.pdf. Acesso em: 12 jun. 2023.
Costa CIA, et al. Construção e validação de materiais educativos para criança com doença crônica: uma revisão integrativa. Rev Enferm UERJ [Internet]. 2018;26:e34208. https://doi.org/10.12957/reuerj.2018.34208.
Owsiany MT, Hawley CE, Paik JM. Differential diagnoses and clinical implications of medication nonadherence in older patients with chronic kidney disease: a review. Drugs Aging [Internet]. 2020;37:875-884. https://doi.org/10.1007/s40266-020-00804-8.
Torres RCF, Azevedo MVC, Vieira JS, Santos GB. Educação em saúde como ferramenta para o enfrentamento das doenças renais crônicas. J Health Connect [Internet]. 2020;9(2):15-26. http://revistaadmmade.estacio.br/index.php/journalhc/article/view/6884/47966697
Nogueira DL, Sousa MS, Dias MSA, Pinto VPT, Lindsay AC, Machado MMT. Educação em saúde e na saúde: conceitos, pressupostos e abordagens teóricas. Sanare [Internet]. 2022;21(2). https://doi.org/10.36925/sanare.v21i2.1669.
World Health Organization. Health promotion. 2019. Disponível em: https://www.who.int/health-topics/health-promotion#tab=tab_1. Acesso em: 11 nov. 2023.
Center for Disease Control and Prevention. Health Literacy. 2020. Disponível em: https://www.cdc.gov/healthliteracy/learn/. Acesso em: 04 jun. 2023.
World Health Organization. Health promotion glossary of terms 2021. 2021. Disponível em: https://www.who.int/publications/i/item/9789240038349. Acesso em: 30 mai. 2023.
Santos LTM, Mansur HN, Paiva TFPS, Colugnati FAB, Bastos MG. Letramento em saúde: importância da avaliação em nefrologia. Braz J Nephrol [Internet]. 2012Jul;34(3):293-302. https://doi.org/10.5935/0101-2800.20120014
Sousa MLXF, Silva KL, Nóbrega MML, Collet N. Déficits de autocuidado em crianças e adolescentes com doença renal crônica. Texto Contexto - enferm [Internet]. 2012Jan;21(1):95-102. https://doi.org/10.1590/S0104-07072012000100011
Ribas KH, Araújo AHIM. The importance of Health Literacy in Primary Care: integrative literature review . RSD [Internet]. 2021Dec;10(16):e493101624063. http://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24063
Sugisaka ACA, Andrzejevski VM, Rotta I. Validação de materiais educativos para orientação de pacientes em tratamento de câncer de mama com hormonioterapia. Rev Bras Cancerol [Internet]. 2020;66(4):e-051079. https://doi.org/10.32635/2176-9745.RBC.2020v66n4.1079
Santos LTM, Bastos MG. Developing educational material on chronic kidney disease using best practices in health literacy. Braz J Nephrol [Internet]. 2017Jan;39(1):55–8. https://doi.org/10.5935/0101-2800.20170009
Tong A, Sainsbury P, Craig JC. Support interventions for caregivers of people with chronic kidney disease: a systematic review. Nephrol Dial Transplant [Internet]. 2008;23(12):3960-3965. https://doi.org/10.1093/ndt/gfn494
Fathima L. The effect of information booklet provided to caregivers of patients undergoing haemodialysis on knowledge of home care management. Nurs J India [Internet]. 2004 Apr;95(4):81-82. https://imsear.searo.who.int/handle/123456789/122732
Tornay E. Educational information for patients and caregivers in paediatric kidney transplant. J Ren Care [Internet]. 2007;33:115-118. https://doi.org/10.1111/j.1755-6686.2007.tb00055.x
Barbosa AS, et al. Construção e validação de uma cartilha educativa com orientações de cuidados durante a hemodiálise. Rev Enferm Atual In Derme. 2023;97(3). https://doi.org/10.31011/reaid-2023-v.97-n.3-art.1970.
Medeiros JRR, et al. Validação de tecnologia educativa para cuidado em hemodiálise. Rev enferm UFPE on line [Internet]. 2016; p. 3927-3934. https://doi.org/10.5205/1981-8963-v10i11a11474p3927-3934-2016.
Silva RRL, et al. Cuidados clínicos em hemodiálise: validação de cartilha educativa. Renome. 2019;7(1):5-16.
Teixeira MZ. Construção de um manual educativo para pacientes em tratamento hemodialítico [monografia] – (Graduação em Enfermagem) – Fortaleza: Centro Universitário Fametro, 2020. 21p.
Melo GCD. Atuação do psicólogo hospitalar em hemodiálise: a utilização de material psicoeducativo na adesão ao tratamento e qualidade de vida de pacientes renais crônicos [Trabalho de Conclusão de Especialização]. Recife: Faculdade Pernambucana de Saúde; 2017. 48p.
Dunzer LC, Vieira NCB, Arenhart T, Tomio C. Desenvolvimento de Material Educativo Com Orientações Nutricionais Para Pacientes Com Doença Renal Crônica em Hemodiálise. Epitaya [Internet]. 16º de janeiro de 2023;1(27):112-20. https://doi.org/10.47879/ed.ep.2023670p112
Queiroz MVO, Dantas MC de Q, Ramos IC, Jorge MSB. Tecnologia do cuidado ao paciente renal crônico: enfoque educativo-terapêutico a partir das necessidades dos sujeitos. Texto contexto - enferm [Internet]. 2008Jan;17(1):55–63. https://doi.org/10.1590/S0104-07072008000100006
Benites GO, Figueiredo PP, Canuso LDS, Francioni FF. Construction of education technology for the self-care of people with chronic kidney disease in hemodialysis. RSD [Internet]. 2022Jan;11(2):e14711222269. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i2.22269
Oliveira ZRC, et al. Avaliação de um manual para orientação de antibioticoterapia em pacientes com doença renal crônica dialítica na graduação de medicina. Res Soc Dev. 2023;12(2). https://doi.org/10.33448/rsd-v12i2.39214
Netzner NLC, Borges S. Alterações no paladar na doença renal crônica: elaboração de manual educativo. Health Resid. J. [Internet]. 2022;3(16):203-219. https://doi.org/10.51723/hrj.v3i16.287.
Freitas LR, Pennafort VPS, Mendonça AEO, Pinto FJM, Aguiar LL, Studart RMB. Guidebook for renal dialysis patients: care of central venous catheters and arteriovenous fistula. Rev Bras Enferm [Internet]. 2019Jul;72(4):896-902. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0131
Katsarou A, Intas G, Pierrakos G. Investigating the needs of caregivers of patients suffering from chronic diseases: a mixed-method study. Indian J Palliat Care. 2023;29(3):285-291. http://dx.doi.org/10.25259/IJPC_179_2022
Instituto para Práticas Seguras no Uso de Medicamentos. Estratégias para envolver o paciente na prevenção de erros de medicação. Bol ISMP. 2019;8(3):9. Disponível em: https://www.ismp-brasil.org/site/wp-content/uploads/2019/05/Estrategias_para_envolver_o_paciente_Boletim_ISMP_Brasil.pdf. Acesso em: 25 nov. 2023.
National Institute for Health and Care Excellence. Chronic kidney disease: assessment and management. 25 ago. 2021. Disponível em: https://www.nice.org.uk/guidance/ng203/chapter/Recommendations#information-and-education-for-people-with-ckd. Acesso em: 25 nov. 2023.
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos. Departamento de Assistência Farmacêutica e Insumos Estratégicos. Cartilha para a promoção do uso racional de medicamentos. Brasília: Ministério da Saúde; 2015.
Nemours KidsHealth. Medicines: Using Them Safely. 7 jun. 2023. Disponível em: https://kidshealth.org/en/parents/medication-safety.html. Acesso em: 25 nov. 2023.
Abreu RB, Carioca AAF, Sampaio HAC, Vasconcelos CMCS. Validação do Instrumento de Avaliação de Materiais Educativos Impressos com foco no Letramento em Saúde para o Brasil (AMEELS-BR). RSD [Internet]. 2021Sep.1310(12):e68101220104. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20104.
Silva EL, Mendez SP, Baptista AF, Sá KN. Métodos de elaboração de materiais de educação em saúde para adultos: revisão integrativa. Saude Tecnol [Internet]. 29 de Julho de 2022;(21):60-7. https://doi.org/10.25758/set.2222.
Pereira RDM, Alvim NAT. Técnica Delphi no diálogo com enfermeiros sobre a acupuntura como proposta de intervenção de enfermagem. Esc Anna Nery [Internet]. 2015Jan;19(1):174-180. https://doi.org/10.5935/1414-8145.20150024.
Teixeira E, Mota VMSS. Educação em saúde: Tecnologias Educacionais em Foco. Série educação em saúde. São Caetano do Sul (SP): Difusão Editora; 2011;2.
Yusoff MSB. ABC of content validation and content validity index calculation. Educ Med J. 2019;11(2):49-54. https://doi.org/10.21315/eimj2019.11.2.6.
Silva KN, Alves SAA, Lopes MSV, Pinto AGA, Pereira MLD, Cavalcante EGR. Development and validity of an educational folder for pulmonar tuberculosis sputum collection. Rev Bras Enferm [Internet]. 2023;76(1):e20220194. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0194pt.
Gonçales MB, Barbieri M, Gabrielloni MC. Teste de Papanicolau: construção e validação de material educativo para usuárias de serviços de saúde. Saúde Colet [Internet]. 2008;5(20):39-44. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/842/84202003.pdf.
Galdino YLS, Moreira TMM, Marques ADB, Silva FAA. Validation of a booklet on self-care with the diabetic foot. Rev Bras Enferm [Internet]. 2019;72(3):780-787. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0900.
Fonseca CC, Carbogim FC, Poveda VB, Santos KB. Construção e validação de cartilha educativa sobre o uso de imunossupressores no pós transplante renal. Cogitare Enferm [Internet]. 2022;27. https://doi.org/10.5380/ce.v27i0.81630.
Wild CF, Nietsche EA, Salbego C, Teixeira E, Favero NB. Validação de cartilha educativa: uma tecnologia educacional na prevenção da dengue. Rev Bras Enferm [Internet]. 2019Sep;72(5):1318-1325. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0771.
Santos LTM, Sarkis LBS, Colugnati FAB, Bastos MG. Metodologia de criação de uma ferramenta didático-pedagógica de intervenção em doença renal crônica, segundo preceitos do letramento em saúde. HU Rev [Internet]. 2018;43(3):255-263. https://doi.org/10.34019/1982-8047.2017.v43.2936.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Saúde e Pesquisa
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
A submissão de originais para a revista Saúde e Pesquisa implica na transferência da Carta Concessão de Direitos Autorais, pelos autores, dos direitos de publicação digital para a revista após serem informados do aceite de publicação.A Secretaria Editorial irá fornecer da um modelo de Carta de Concessão de Direitos Autorais, indicando o cumprimento integral de princípios éticos e legislação específica. Os direitos autorais dos artigos publicados nesta revista são de direito do autor, com direitos da revista sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações, indicando claramente a revista Saúde e Pesquisa como o meio da publicação original. Em virtude de tratar-se de um periódico de acesso aberto, é permitido o uso gratuito dos artigos, principalmente em aplicações educacionais e científicas, desde que citada a fonte. A Saúde e Pesquisa adota a licença Creative Commons Attribution 4.0 International.
A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua e a credibilidade do veículo. Respeitará, no entanto, o estilo de escrever dos autores. Alterações, correções ou sugestões de ordem conceitual serão encaminhadas aos autores, quando necessário. Nesses casos, os artigos, depois de adequados, deverão ser submetidos a nova apreciação. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.
