Qualidade do sono de universitários da área de ciências da saúde e os fatores associados : Sleep Quality of University Students in the Health Sciences Field and Associated Factors

Alexia Gomes Souza; Joyce Mazza Nunes Aragão; Eliany Nazaré Oliveira; Maristela Ines Osawa Vasconcelos

doi:10.17765/2176-9206.2025v18e13314

Autores

Alexia Gomes Souza Universidade Estadual Vale do Acaraú https://orcid.org/0000-0002-6921-132X
Joyce Mazza Nunes Aragão Universidade Estadual Vale do Acaraú https://orcid.org/0000-0003-2865-579X
Eliany Nazaré Oliveira Universidade Estadual Vale do Acaraú https://orcid.org/0000-0002-6408-7243
Maristela Ines Osawa Vasconcelos Universidade Estadual Vale do Acaraú https://orcid.org/0000-0002-1937-8850

DOI:

https://doi.org/10.17765/2176-9206.2025v18e13314

Palavras-chave:

Estudantes de Ciências da Saúde, Sono, Universitários

Resumo

O sono é essencial para a recuperação física e mental, incluindo memória e aprendizado. Este estudo analisou a qualidade do sono de 393 estudantes de Enfermagem e Educação Física de uma universidade pública do interior do Ceará, usando dados sociodemográficos e o Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI), validado no Brasil por Bertolazi. Os resultados indicaram que 77% dos estudantes tinham má qualidade de sono, 20% apresentavam distúrbios e apenas 2,54% apresentavam boa qualidade do sono. Fatores como ser mulher, estudante de Enfermagem, bissexual, possuir doenças crônicas ou usar medicamentos para doenças mentais, foram associados estatisticamente a uma pior qualidade de sono. Além disso, 37% dos participantes relataram uso semanal de medicamentos para dormir e dificuldades para adormecer. O estudo revelou uma alta prevalência de sono ruim entre estudantes da área de Ciências da Saúde, relacionada a fatores sociodemográficos e de saúde, com impacto no bem-estar acadêmico e mental.

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Biografia do Autor

Alexia Gomes Souza, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Bacharelado em Enfermagem pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA. Itapajé, Ceará - Brasil.

Joyce Mazza Nunes Aragão, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Enfermeira pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2002). Tem Residência em Saúde da Família pela Escola de Formação em Saúde Visconde de Sabóia / Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2004), Especialização em Enfermagem Obstétrica (UVA), Especialista em Educação Profissional na área de Saúde: Enfermagem (ENSP/FIOCRUZ), Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2010) e Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2016). Atualmente é Professora Adjunta do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA em Sobral-CE e professora permanente do Mestrado profissional em Saúde da Família -Rede Nordeste de Formação em Saúde da Família (RENASF) e do Mestrado em Saúde da Família da Universidade Federal do Ceará - UFC. Atuou como Enfermeira da Estratégia Saúde da Família durante 16 anos nos Municípios de Sobral-CE e Fortaleza - CE, nesse período foi gestora de 3 Unidades de Atenção Primária em Saúde. Foi preceptora da Residência Integrada em Saúde - RIS, com área de concentração em Saúde da Família da Escola de Saúde Pública do Ceará - ESP (2010 - 2011, 2014 - 2016). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde da Família, Enfermagem Obstétrica, Saúde da Criança e do Adolescente, Promoção da Saúde, Tecnologias educativas em Saúde e Extensão Universitária. Orientadora de Mestrado, Graduação, Iniciação Científica e projetos de Extensão Universitária

Eliany Nazaré Oliveira, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (1992), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (1999) e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2004). Pós Doutorado pela Universidade do Porto - Pt com pesquisa sobre o " ESTADO DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE IMIGRANTES BRASILEIRAS EM PORTUGAL" . Atualmente é professora Associada da Universidade Estadual Vale do Acaraú, docente dos mestrados profissional e acadêmico em Saúde da Família. Atuou como tutora do PET SAÚDE MENTAL ( 2010 - 2011) e Durante o período de 2013 - 2015 coordenou o PET SAÚDE REDES DE ATENÇÃO com 48 estudantes bolsista, 04 tutores docentes e 24 preceptores do sistema municipal de Saúde de Sobral. Atuou na Supervisão Clinico Institucional dos CAPS de Cruz e Acaraú, CE por 12 meses. Atualmente é Coordenadora Docente da Liga Interdisciplinas em Saúde Mental - LISAM. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: Suicídio, saúde mental, violência, saúde da família, saúde da mulher e promoção da saúde mental. Coordenadora do Grupo de Estudo, Extensão e pesquisa Saúde Mental e Cuidado. Foi Bolsista do Programa de Produtividade em Pesquisa e Estimulo à Interiorização - BPI / FUNCAP das seguintes edições (2008 - 2012, 2018, 2020 ) e atualmente é Bolsista do Programa de Produtividade em Pesquisa e Estimulo à Interiorização - BPI / FUNCAP ( 2022 - 2024) Título do Projeto: DISCRIMINAÇÃO RACIAL E SAÚDE MENTAL NAS UNIVERSIDADES

Maristela Ines Osawa Vasconcelos, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Possui Doutorado e Mestrado em Enfermagem na área de concentração Saúde Comunitária pela Universidade Federal do Ceará e Pós-doutorado em Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Ceará onde se graduou em Enfermagem. Na Universidade Estadual Vale do Acaraú assume as funções de docente pesquisadora na graduação em Enfermagem, no Programa de residência em Enfermagem Obstétrica, no Programa de Pós-Graduação Profissional em Saúde da Família - RENASF/UVA [Mestrado e Doutorado Profissional], assumindo a função de Coordenadora. Atualmente é Pró-Reitora de Educação Continuada - PROED, nomeada em abril de 2022. Coordenou o Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos na UVA, 2011-2017. Atuou de 2014-2018 como Pró-Reitora de Extensão e Cultura - PROEX. Atuou de 2018-2021 como Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação - PRPPG. Foi Diretora do Centro de Ciências da Saúde da UVA de 2008 a 2014. Foi coordenadora do Curso de Enfermagem de 2000 a 2007. Atuou como coordenadora do Pró-Saude I (2006-2008) e do Pró-Saúde/Pet-Saúde (2012-2014). Atuou como tutora do Pet-Saúde/Saúde da Família (2010-2012) e Pet-Saúde/GraduaSUS (2016-2018). Foi bolsista do Programa de Bolsa de Produtividade em Pesquisa e Estímulo à Interiorização - BPI/FUNCAP edições 2008, 2012, 2018 e 2022. Tem experiência na área de formação em saúde e pesquisa os seguintes temas: Formação e Ensino na Saúde; Atenção Primária em Saúde; Avaliação de programas educacionais e de serviços de saúde. Membro pesquisador do Grupo de Pesquisa Nós APS Brasil. Líder do Grupo de Pesquisa e Extensão em Ensino, Tecnologia e Saúde - GPETS; Vice líder do grupo de pesquisa Laboratório de Pesquisa Social, Educação Transformadora e Saúde Coletiva - LABSUS. Membro integrante do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis desde 2006.

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