As políticas públicas como forma de construir a cidadania digital

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17765/2176-9184.2023v23n1.e11543

Palavras-chave:

Cidadania digital, Políticas públicas, Liberdade de expressão, Educação digital, Responsabilidade social

Resumo

A revolução tecnológica transformou o modo como se ditam as relações interpessoais, trazendo consigo uma série de benefícios, mas também uma série de deveres a serem observados pelos cidadãos usuários da internet. O objetivo da pesquisa é analisar os impactos que a internet causou na vida dos cidadãos, bem como demonstrar a importância de se alinhar a liberdade de expressão em consonância com os direitos da personalidade, posto que a cidadania digital precisa ser incentivada pelas instituições brasileiras, criando, assim, uma educação digital. Utiliza-se na pesquisa o método dedutivo, além da metodologia descritiva, documental e bibliográfica. Como resultado, espera-se demonstrar o papel essencial que as instituições detêm para a formação de uma geração que possua a responsabilidade social no meio digital.

Biografia do Autor

Elisaide Trevisam, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Doutora em Filosofia do Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Docente permanente no Programa de Mestrado em Direito da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS).

João Victor Petry Ferra, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS

Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Bacharel em Direito pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Advogado.

Ari Rogério Ferra Júnior, Università degli Studi di Camerino - UNICAM

Doutorando em Direito Civil pela Universidade de Camerino (UNICAM). Mestre em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS, Brasil). Advogado.

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Publicado

2023-04-30

Como Citar

Trevisam, E., Ferra, J. V. P. ., & Ferra Júnior, A. R. . (2023). As políticas públicas como forma de construir a cidadania digital. Revista Jurídica Cesumar - Mestrado, 23(1), 39–49. https://doi.org/10.17765/2176-9184.2023v23n1.e11543

Edição

v. 23 n. 1 (2023): jan./abr.

Seção

Doutrinas

Licença



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