Enseñanza Jurídica: Modelo y Patrón

Autores/as

  • Maria Francisca Carneiro Universidade Federal do Paraná - UFPR

Palabras clave:

Enseñanza Jurídica, Modelo, Patrón, Historia, Clases Sociales, Transdisciplinariedad, Ideología, Conocimiento.

Resumen

Este artículo conceptúa modelo y patrón para, enseguida, aplicar esos conceptos a la enseñanza jurídica. Hace un análisis histórico del modelo tradicional de la enseñanza jurídica y formula la base para un nuevo patrón de Enseñanza de Derecho, con énfasis en la transdisciplinariedad.

Biografía del autor/a

Maria Francisca Carneiro, Universidade Federal do Paraná - UFPR

Advogada; Pós-doutora em Filosofia pela Universidade de Lisboa; Doutora em Direito pela Universidade Federal do Paraná - UFPR; Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC/ PR; Bacharel em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná - UFPR; Membro do Centro de Letras do Paraná; Membro da Italian Society for Law and Literature. E-mail: mfrancis@netpar.com.br

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Publicado

2010-05-07

Cómo citar

Carneiro, M. F. (2010). Enseñanza Jurídica: Modelo y Patrón. Revista Jurídica Cesumar - Mestrado, 10(1). Recuperado a partir de https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/revjuridica/article/view/1387

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2010): jan./jun.

Sección

Doutrinas

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