ANALYSIS OF MOTOR PERFORMANCE AND COGNITIVE MATURITY IN PRE-SCHOOL CHILDREN IN MARINGÁ, BRAZIL

Authors

  • Francielli Ferreira da Rocha Universidade Estadual de Maringá
  • Viviane Aparecida Pereira dos Santos Universidade Estadual de Maringá
  • Andressa Ribeiro Contreira Universidade Estadual de Maringá
  • Gislaine Contessoto Pizzo Universidade Estadual de Maringá
  • Pâmela Norraila da Silva Universidade Estadual de Maringá
  • Paulo Vitor da Silva Romero Universidade Estadual de Maringá
  • José Luiz Lopes Vieira Universidade Estadual de Maringá

DOI:

https://doi.org/10.17765/1983-1870.2016v9n3p507-515

Keywords:

Psychomotor performance, Motor skills Disorders, child, preschool

Abstract

Motor performance and cognitive maturity of pre-school children in Maringá, Brazil, according to age are investigated. Eighty-nine children, aged between 4 and 5 years, enrolled in Centers of Children education (CMEI) in Maringá, participated. Tools comprised Battery for Children´s Assessment Movement (MABC-2) and Columbia Mental Maturity Scale. Data were analyzed by Friedman, Mann Whitney “U” and Spearman´s Coefficient of Co-relationship tests, at p<0,05. Results showed that 10.1% of the children probably had Developmental Coordination Disorder (DCD), 7.9% showed risks of DCD and 82% had Typical Development (TD). Most children revealed medium and higher cognitive maturity (75,3%). There was a significant positive co-relationship between the variables (p=0,04; r=0,22). As a rule, pre-school children in Maringá, Brazil, had satisfactory indexes in motor and cognitive classification, with significant interaction between variables.

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Author Biographies

Francielli Ferreira da Rocha, Universidade Estadual de Maringá

Mestranda no Programa de Pós-graduação Associado em Educação Física (UEM/UEL), Brasil.

Viviane Aparecida Pereira dos Santos, Universidade Estadual de Maringá

Doutoranda no Programa de Pós-graduação Associado em Educação Física (UEM/UEL); Docente do Departamento de Eduação Física da Fundação Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari (FAFIMAN), Mandaguari (PR), Brasil.

Andressa Ribeiro Contreira, Universidade Estadual de Maringá

Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Estadual de Maringá (UEM) Maringá (PR), Brasil.

Gislaine Contessoto Pizzo, Universidade Estadual de Maringá

Mestre pelo Programa de Pós-graduação Associado em Educação Física (UEM/UEL), Brasil.

Pâmela Norraila da Silva, Universidade Estadual de Maringá

Mestranda no Programa de Pós-graduação Associado em Educação Física (UEM/UEL), Brasil.

Paulo Vitor da Silva Romero, Universidade Estadual de Maringá

Doutorando no Programa de Pós-graduação Associado em Educação Física (UEM/UEL), Brasil.

José Luiz Lopes Vieira, Universidade Estadual de Maringá

Doutor em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Docente do Programa de Pós-graduação Associado em Educação Física (UEM/UEL), Brasil.

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Published

2017-03-29

How to Cite

Rocha, F. F. da, Santos, V. A. P. dos, Contreira, A. R., Pizzo, G. C., Silva, P. N. da, Romero, P. V. da S., & Vieira, J. L. L. (2017). ANALYSIS OF MOTOR PERFORMANCE AND COGNITIVE MATURITY IN PRE-SCHOOL CHILDREN IN MARINGÁ, BRAZIL. Saúde E Pesquisa, 9(3), 507–515. https://doi.org/10.17765/1983-1870.2016v9n3p507-515

Issue

Vol. 9 No. 3 (2016): set./dez.

Section

Artigos Originas - Promoção da Saúde

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