Vol. 22 No. 2 (2017): jul./dez.

Published: 2017-12-20

Artigos Originais

VIGOR, DEDICAÇÃO, ABSORÇÃO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS PÓS-GRADUANDOS SOBRE ENGAJAMENTO NO TRABALHO

Luciana Raquel Nunes Irineu Moura, Lucas Charão-Brito, Luis Felipe Dias Lopes

229-245
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ADOLESCENCE FROM THE POINT OF VIEW OF SOCIAL-LINKED PSYCHOANALYSIS

Vinicius Romagnolli Rodrigues Gomes

247-263
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SOCIAL REPRESENTATIONS OF BULLYING BY UNDERGRADUATES OF THE COURSE OF PEDAGOGY

Karen de Azevedo Coutinho, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Luciane Guimarães Batistella Bianchini, Rute Grossi Milani, Regiane da Silva Macuch

265-293
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TECHNOLOGIES IN EDUCATION AND INTERFACE WITH THE CURRICULUM OF A COURSE IN A TECHNOLOGY INSTITUTE

Cecília Godinho Batista, Paulo César de Resende Andrade, Mara Lúcia Ramalho

295-319
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MATHEMATICAL TASKS TRIGGERING AIMS AND COMPETENCES OF FINANCIAL EDUCATION

Daniela Harmuch, Marcele Tavares Mendes

321-337
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FINANCIAL EDUCATION AND PERSONAL FINANCES FROM THE POINT OF VIEW OF BIBLIOMETRICS: ANALYSIS IN ADMINISTRATION IN BRAZIL BETWEEN 2012 AND 2014

Natane de Cassia Leivas de Medeiros, Flaviani Souto Bolzan Medeiros

339-362
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Artigos de Revisão

HISTORICAL FACTS ON STATE INTERVENTION AND THE RE-EMERGENCE OF INDUSTRIAL POLICIES IN BraZil

Wellington Pereira

363-385
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FIRST ISSUES ON THE CURRICULUM: THE EDUCATOR AND THE FORMATION OF A CRITICAL AND REFLEXIVE CITIZEN

Isac Oliveira Brito, Marcelo Maximo Purificação

387-402
- PDF (Português (Brasil))
PROBLEM-BASED LEARNING: AN EDUCATIONAL INNOVATION?

Braz da Silva Ferraz Filho, Aline Coêlho dos Santos, Renata Oliveira da Silva, William Bittencourt, Régis Nepomuceno Peixoto, Roderval Marcelino

403-424
- PDF (Português (Brasil))
COMMUNICATION AND NON-COMMUNICATION MEDIA IN JOHN DEWEY´S, CÉLESTIN FREINET´S AND PAULO FREIRE´S EDUCATIONAL THOUGHT

Claudia Chaves Fonseca

425-442
- PDF (Português (Brasil))
PARENTS´ STYLE AND PSYCHO-SOCIAL VARIABLES AS RISK FACTORS OR PROTECTION IN PREGNANCY DURING ADOLESCENCE

Maria Estela Martins Silva

443-462
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MEDICALIZATION OF EDUCATION: INVESTIGATION ON BIBLIOGRAPHIC PRODUCTION IN BRAZIL

Laura Norat de Lima, Maria Lúcia Chaves Lima

463-477
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Gestão do Conhecimento

INFORMATION RESOURCES AND PROFESSIONALS´ PERFORMANCE ON DIGITAL COMMUNICATION MARKETING

Nathália Matychevicz Chemin de Barros Caldas, Tomás Sparano Martins, Flávio Luiz von der Osten, Paola Andrea Moreno Espinoza, Andreia Bolivar Pedroso D’Amico

479-501
- PDF (Português (Brasil))
INTERDISCIPLINARITY WITHIN THE INCLUSION PROCESS: THE FORMATION OF THE SPECIAL EDUCATOR FROM THE POINT OF VIEW OF KNOWLEDGE MANAGEMENT

Tatiane Negrini, Letícia Fleig Dal Forno

503-524
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Revista Cesumar Humanas
UniCesumar, Maringá (PR), Brasil
ISSN 2176-9176 online
Contato: naep@unicesumar.edu.br

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